Keperibadian Buli dan Pergerakan Pengiring

• April 25, 2024

Agar perbuatan membuli menjadi lengkap, pembuli perlu memilih mangsa dan dalam banyak kes lebih suka penonton untuk menandakan peristiwa itu. Sebab seorang kanak-kanak menjadi sasaran pengganggu terhadap anak lain akan berbeza-beza, sama seperti pembuli sendiri. Bagaimanapun, adakah mangsa mempunyai kesamaan yang sama? Adakah perkara seperti "personaliti mangsa"?

Menurut Jurnal Persatuan Perubatan Amerika (jilid 285), penyelidik antarabangsa dan kajian Dan Olweus, profesor psikologi penyelidikan, mangsa pembuli berkali-kali mempunyai ciri-ciri berikut yang sama:

• Mereka menghadapi masalah menyesuaikan diri dengan persekitaran mereka
• Mereka mempunyai kesulitan yang lebih besar untuk membuat kawan, bersendirian, mempunyai kemahiran interpersonal yang rendah
• Lebih gementar mengenai situasi baru
• Sering kali kelihatan cemas, mengalami pengalaman kemurungan dan kesunyian
• Konsep diri yang lemah, tidak mempunyai keyakinan
• Boleh secara fizikal lebih kecil atau kelihatan lebih lemah daripada rakan sebaya mereka
• Percaya mereka tidak dapat mengawal persekitaran mereka

Ciri-ciri ini telah digunakan untuk menggambarkan mangsa buli sebagai Mangsa pasif atau mereka yang tidak langsung memprovokasi pembuli. Adalah dipercayai bahawa ciri-ciri ini boleh dikaitkan dengan kedua-duanya sebab untuk mangsa mereka dan juga hasilnya dari pengsan mereka.

Tanda-tanda Mangsa termasuk:

• Bukti fizikal: pakaian robek, luka atau lebam, barang-barang peribadi atau bekalan sekolah yang hilang atau rosak

• Perubahan Keperibadian: nampaknya tidak berpuas hati, menjadi penyendiri, tidak ada interaksi mesra dengan seorang kawan yang baik, menjadi tertekan, perubahan mood

• Kurangnya Interaksi Sosial: dipisahkan daripada aktiviti sekolah, tiada hubungan sosial melalui telefon atau lawatan rumah

• Kelakuan Ganjil atau Berubah: enggan pergi ke sekolah (membuat alasan), masalah kesihatan seperti sakit kepala dan sakit perut, tidur tidur, menukar laluan ke dan dari sekolah

Jenis kedua mangsa pembuli telah diklasifikasikan oleh Olweus sebagai Mangsa Provokatif atau mereka yang bertindak dengan cara untuk mencetuskan tanggapan negatif kepada mereka. Mereka mungkin kanak-kanak yang tidak ada yang ingin berada di sekitar kerana keupayaan mereka untuk membangkitkan kerengsaan atau kemarahan di sekitar mereka. Mereka memaparkan ciri-ciri seperti tingkah laku tugas, permusuhan dan kegelisahan yang mengganggu. Walaupun ini adalah sekumpulan mangsa yang lebih kecil, adalah perlu untuk menyedari bahawa kanak-kanak ini mungkin mempunyai kecacatan sejenis, ADD misalnya, dan memerlukan intervensi profesional.

Subkumpulan mangsa untuk membuli adalah Mangsa Vicarious, iaitu mereka yang terjejas dengan menyaksikan atau mengetahui kejadian buli. Mereka sering mempunyai rasa takut, rasa tidak selesa, rasa bersalah atau tidak berdaya, dan mereka bimbang untuk menjadi sasaran diri mereka. Mangsa-mangsa ini juga dipanggil oleh pengamat, tetapi mereka hanya satu kategori dari kumpulan pengamat, yang merupakan peserta terbesar kejadian buli.

Para pelayan boleh menjadi mangsa pelarian, pengganggu atau tidak berpisah, bergantung kepada bagaimana perasaan mereka terhadap pembulian - terhadapnya, untuknya atau neutral. Walau bagaimanapun, tindakan atau tindak balas dari para pengamat ini sama ada boleh membantu untuk menghentikan buli atau mengekalkannya. Sekarang terdapat program di sekolah dan komuniti untuk membantu menghentikan buli dan ia termasuk mengenal pasti peranan bagi para pengamat.

Apa yang Boleh Dilakukan Orangtua

• Melibatkan sekolah - mengetahui tentang program anti-buli sekolah yang telah dan bekerja untuk menjadikannya lebih baik! Cari sumber dan program tempatan dan kebangsaan yang ada. (ex.Stop Bullying Now)

• Menjadikan guru dan pentadbir sekolah sedar bahawa sesetengah guru sama ada tidak menyedari atau memburukkan lagi pembuli di kalangan pelajar, namun penyertaan mereka dalam menghentikan tingkah laku pembuli di sekolah sangat penting.

• Bekerja dengan program - sebaik sahaja anda menemui program, sama ada tempatan, nasional atau dalam talian, kerja bahagian dewasa yang termasuk pendidikan mengenai buli serta tindakan yang boleh anda ambil sebagai ibu bapa atau orang dewasa.

• Galakkan anak-anak anda untuk mendapatkan bantuan orang dewasa untuk apa-apa isu buli sebaik sahaja mereka bermula, sama ada mereka adalah mangsa langsung atau orang yang sedang menunggu. Beri jaminan kepada mereka bahawa ia tidak menggelegak atau menjengkelkan, tetapi membantu mewujudkan persekitaran yang selamat.

• Dapatkan bantuan profesional - anak anda mungkin memerlukan seseorang untuk bercakap, atau dalam hal Mangsa Provokatif, campur tangan perubatan.

Apa yang boleh dilakukan oleh Mangsa / Penduduk

• Sekiranya mereka merasa selamat, berdepan dengan pembuli. Dengan tenang, beritahu mereka untuk menghentikan tingkah laku mereka, tetapi juga pergi. Berdiri dengan pembuli tidak bermakna berjuang secara fizikal.

• Sentiasa beritahu orang dewasa. Menjadi dibuli atau menyaksikan buli bukan sesuatu yang perlu disimpan rahsia. Di banyak sekolah, boleh dilakukan secara anonim sekiranya ada rasa takut terhadap hukuman.

• Peserta boleh menjemput kanak-kanak yang sedang dibuli untuk menyertai mereka dengan rakan-rakan mereka.

• Bersedia menyertai kelab atau organisasi untuk bertemu dengan anak-anak baru dan membuat kawan-kawan baru.

Arahan Video: Pencak Silat Harimau Utara Part 2 (April 2024).