Komunikasi, Autisme dan Hilang Upaya

• April 20, 2024

Sekiranya anda mengenali orang muda dengan autisme, anda mungkin kagum dengan video You Tube yang dicipta oleh Amanda Baggs, menunjukkan bagaimana dia berinteraksi dengan persekitarannya sebagai orang yang mempunyai autisme. Dia menafsirkan pergerakan dan penyuakannya sendiri bagi kita yang mempunyai kekurangan kemampuan komunikasi autistik teruk, menggunakan keyboard komputernya dengan fasih.

Kami sering mendengar dan mengulangi bahawa "semua tingkah laku adalah komunikasi" tetapi biasanya timbul apabila kita berusaha untuk menguruskan tingkah laku daripada mendengar atau sebaliknya menerimanya. Memberi perhatian kepada perbezaan budaya dan sensitiviti orang dengan apa yang kita panggil ketidakupayaan perkembangan kelihatan seperti dasar kebiasaan yang baik, setelah membaca apa yang ditulis Amanda Baggs.

Saya menemui beberapa komen oleh orang lain yang agak menyedihkan, seperti pakar pakar autisme profesional yang disebutkan dalam kisah CNN yang mencadangkan bahawa orang yang autisme tidak mengalami gangguan mental kerana mereka boleh menyampaikan apa yang mereka rasa dan berfikir, dan dapat berkomunikasi mereka memahami apa yang sedang berlaku , jika mereka mempunyai akses kepada peranti komunikasi yang sesuai.

Anak saya mempunyai IQ yang melayakkannya untuk label penanggulangan mental, tetapi dia juga dapat menyuarakan pemahaman tentang alam sekitar, pemikiran dan perasaannya, dan pelbagai hubungan antara idea dan pengalaman.

Saya tidak sedar dia menggunakan kata-kata dan menceritakan kisah ketika dia masih muda, tetapi memberinya telinga mendengarkan dengan teliti setiap kali dia seolah-olah menanggapi saya seperti kakaknya. Saya akan berkata, "Oh," atau "Itu menarik," atau "Beritahu saya lebih banyak," di mana sahaja ia kelihatan betul, dan ketawa dengan dia di punchlines saya tidak faham.

Saya diberitahu dia mungkin tidak akan dapat meletakkan dua fikiran dalam rangka, jadi saya terkejut dengan kisah pertama yang saya dapat fahami - penjelasan dua puluh tiga cara bagaimana membuat secawan kopi, bermula dengan memakai kasut dan jaketnya untuk memandu ke Starbucks.

Ia adalah bunyi penggiling kopi yang meletakkan kata-katanya dalam konteks yang cukup yang boleh saya ikuti. Saya menyedari bahawa dia telah menceritakan kisah ini berulang kali, kerana bunyi penggiling kopi berlaku di bahagian yang sama setiap kali.

Apabila saya menangkap dan menyebut frasa "penggiling kopi" dia gembira. Kemudian saya mula memahami gerak isyarat yang dibuatnya untuk menggambarkan cerita: memakai pakaian luarnya, tali pinggang keledar; duduk di kaunter, menunjukkan kacang-kacangan yang kita mahu hari itu; menyerahkan tunai, mengambil beg kacang dari barista, memandu pulang; cerek air bersiul, meletakkan penapis di kerucut, mencium cawan baru kopi. Ketinggalan zaman!

Dia terus mengulangi cerita itu dan akhirnya saya memahami setiap langkah, dan banyak kata, walaupun dia bercakap begitu cepat, meninggalkan depan dan belakang, mula atau berakhir bunyi banyak frasa dan kata-kata.

Ahli patologi pertuturan di pusat intervensi awalnya mengatakan bahawa dia tidak akan mendapat manfaat daripada terapi pertuturan dan bahasa isyarat itu akan berada di luar dia. Selepas hanya empat lawatan mingguan ke ahli terapi pertuturan swasta, dia telah mempelajari kira-kira seratus tanda. Saya berasa malu bahawa saya sangat terkejut untuk mengetahui dia sebenarnya telah menceritakan kisah saya, selepas dia baru-baru ini menunjukkan hasratnya untuk berkomunikasi dengan ahli terapi pertuturan swasta.

Saya juga terkejut apabila dia mula mengucapkan kata-kata yang saya tidak faham selepas beberapa bulan membaca arahan di gred pertama, dan menyakitkan mengakui saya terkejut dengan hampir setiap peristiwa penting di sepanjang jalan.

Dia diuji menjadi "rendah berfungsi dengan potensi rendah" dari awal - pastinya bukan Sindrom Down Superstar menurut penilaiannya. Tetapi anak saya telah memanfaatkan setiap peluang yang telah dia dapati, kebanyakan dari mereka pada asalnya merupakan manfaat sampingan daripada apa yang saya fikir adalah yang lebih penting.

Saya bersyukur kerana dia telah bertemu dengan saya lebih dari separuh sepanjang hidupnya, dan terus membuat usaha seolah-olah ia tidak terlalu banyak masalah di dunia di mana kebanyakan orang tidak sepatutnya tertarik dengan apa yang dia katakan.

Saya percaya setiap orang dapat memukau dan menikmati kegembiraan awam biasa, jika terdapat teknologi atau saluran komunikasi terbuka, dan kami lebih teliti dan berminat mendengar.

Membaca kata-kata Amanda Bagg menyebabkan saya merasakan bahawa kita tidak betul-betul mendengar apa yang dikatakan orang, sama ada mereka mempunyai diagnosis atau tidak. Dia mengingatkan saya bahawa saya sepatutnya belajar pelajaran yang sama tentang perbualan dan komunikasi yang telah saya telah diajarkan berkali-kali.

Layari di kedai buku tempatan atau penjual buku dalam talian seperti Amazon.com untuk maklumat mengenai Komunikasi dan Autisme

Amanda Baggs You Tube Video Autisme dan pelbagai bentuk komunikasi
Pada babak kedua dia menafsirkan permulaan video - pandangannya terhadap komunikasi dan berinteraksi dengan alam sekitar adalah indah

CNN - Paging Dr. Gupta - Di belakang tabir autisme
//www.cnn.com/HEALTH/blogs/paging.dr.gupta/2007/02/behind-veil-of-autism.html

Beberapa kesalahpahaman umum tentang AAC
//goo.gl/VRIQ0
Komunikasi Augmentative dan alternatif
//www.avazapp.com/2012/11/14/some-common-misconceptions-about-aac

Keluarga kanak-kanak yang menggunakan selimut berwajaran tidak selalu diberi amaran bahawa sesetengah orang perlu diperiksa untuk kemungkinan pencemaran plumbum.

Arahan Video: MPATI Mengimbau Agar Anak Penderita Autis Diberlakukan Adil (April 2024).