Mengajar Anak-anak Muda Kitab Suci

• April 25, 2024

Ramai orang dewasa meremehkan kemampuan kanak-kanak untuk menyerap maklumat, baik dari segi apa yang dapat mereka fahami dan apa yang dapat mereka simpan. Mereka span kecil menyerap dan memegang jumlah yang luar biasa, dan sebenarnya lebih mudah untuk mengajar anak-anak muda untuk menghafal kitab suci daripada anak-anak yang lebih tua. Mungkin kerana ibu saya sendiri menggunakan beberapa alat untuk membantu saya menghafal petikan-petikan yang agak panjang dalam tahun-tahun pra-tadika saya, saya selalu mengandaikan bahawa anak-anak saya juga dapat mengingat sebanyak itu. Kami bekerja menghafal sebagai keluarga, setiap hari, sedikit demi sedikit. Saya kini akan berkongsi, buat kali pertama, Kaedah Mawar Untuk Rambut Menjaga Sambil Sedang Mendapatkan Kanak-kanak dan Kanak-Kanak Prasekolah untuk Bersama-sama Setengah, Belajar Kitab Suci Keseluruhan, dan Selalu Merasakan Roh. (Jangan ragu untuk menggunakannya seperti yang anda suka.) Di sini adalah:

• Pilih satu hari di mana seluruh keluarga bersatu, lebih baik semasa aktiviti atau di lokasi yang menyediakan beberapa tahap koreksi semula jadi. Keadaan keluarga kami adalah seperti itu beberapa kali seminggu kami semua berada di van bersama-sama pada waktu pagi, memandu Daddy, Mommy melakukan solek, kanak-kanak menghiburkan (atau menyiksa sedikit) antara satu sama lain.
  
  Kemungkinan lain: meja sarapan pagi dan / atau makan malam (dengan mengandaikan anak-anak anda telah lulus dari paksaan yang menyenangkan untuk "melemparkan" apa yang ada di hadapan mereka.)
  
  Masa mandi jika anak-anak anda mandi bersama, seperti yang saya lakukan.
  
  Jika mereka semua berkongsi bilik tidur, petang, sekali lagi terselipkan, mungkin masa belajar utama anda, dengan ulasan minit anda berlaku pada waktu pagi.
  
  Snuggling down dengan blankies khas sebelum atau selepas waktu tidur.
  
  Sekiranya mungkin boleh mengaturkannya supaya kedua-dua ibu bapa sentiasa mengambil bahagian dalam masa kitab.



• Pilih satu tulisan atau petikan pada satu masa untuk berfungsi. Mungkin salah satu yang secara langsung berkaitan dengan situasi yang dihadapi oleh ahli keluarga, atau biasa diketahui. Disember 2008 kita belajar 23 Mazmur. Ini sangat "sesuai Krismas." Imej Gembala adalah baik untuk dibincangkan sebagai ikon Krismas, dan penekanannya pada cara Tuhan merawat orang-orang benar kelihatan sesuai. Juga, walaupun kaya dengan simbolisme, mudah dijelaskan kepada kanak-kanak.



• Jelaskan bahawa ritual ini penting. Di van Daddy perlu menjaga matanya di jalan raya tetapi Mommy meletakkan alat soleknya. Kita bermula dengan doa, dan kadang-kadang sebuah "lagu yang hormat." Semasa saya mencetak ayat-ayat demi kemudahan, saya pastikan untuk kerap membuka kitab-kitab itu sendiri, jadi tidak ada kekeliruan di mana kata-kata berasal.



• Perlindungan sebahagian kecil daripada kitab suci setiap hari. Malah hukuman keseluruhan mungkin terlalu panjang. Mazmur kita yang dipecah menjadi hari kelihatan seperti ini:
  Hari 1: Mazmur 23 Tuhan adalah Gembala saya
  Hari 2: Saya tidak mahu
  Hari 3: Dia membuatkan saya berbaring
  Hari ke 4: Di padang rumput hijau



• Bincangkan makna baris baru dengan cara yang sesuai dengan umur. Sebagai contoh, perbincangan Hari 1 memberi tumpuan kepada soalan-soalan berikut: apakah seorang gembala? Mengapa ia mengatakan bahawa Tuhan adalah gembala kita? Adakah kita domba? Apa yang dilakukan oleh gembala untuk domba-dombanya? Apa yang akan dilakukan oleh Bapa Syurgawi untuk kita jika kita taat kepadanya?



• 1. Ulangi apa yang telah anda pelajari beberapa kali. Pertama membacanya secara serentak. Kemudian melalui beberapa kali "menunjuk" sebelum menambah baris baru. Ini melibatkan orang yang ditunjuk sebagai "penunjuk" yang memulakan pembacaan, kemudian berhenti secara tiba-tiba dan menunjuk kepada ahli keluarga lain, yang membekalkan kata atau frasa seterusnya. Penunjuk kemudian boleh mengatakan bahagian seterusnya sendiri, atau menggoncangkan hal-hal sedikit dan menunjukkan kepada ahli keluarga lain.
  
  
  2. Tinjau makna apa yang telah kami hafal hingga ke tahap itu, kemudian tunjukkan baris baru dan bincangkan maksudnya.
  
  
  3. Ulangi baris baru dengan sendirinya berulang-ulang dan ... di suatu tempat antara 5 dan 10 kali berturut-turut, maka ulangi kitabnya secara keseluruhan melalui beberapa baris yang baru diingat. Jangan risau jika anak-anak kecil nampaknya tidak mengingati barisan baru dengan segera; anda akan terkejut betapa tidur di atasnya membantu ia tenggelam dalam.
  
  
  
• Lakukan seminit semalaman pada petang: Ambil kira-kira 60 saat untuk meninjau dan membaca kitab suci sebelum doa keluarga. (Kecuali waktu pengajian utama anda pada waktu petang, di mana tinjauan minit anda adalah pada waktu pagi.)



• Sering meninjau kembali kitab suci yang telah dipelajari oleh keluarga. Mintalah ahli keluarga membuat gambar mengenai setiap kitab dan gunakannya sebagai kad flash atau menggantungnya di dinding sebagai peringatan.



• Pastikan ini positif dan menyeronokkan. Jangan menjadi jengkel atau cemas jika, er, bila ia tidak berjalan lancar. Seperti latihan tandas dan doktor gigi, ini perlu bebas tekanan. Adalah penting bahawa mereka mengaitkan perasaan yang baik dan rasa pencapaian dengan tulisan suci. Dan ingatlah, semangat hanya dapat menyertai anda jika interaksi anda penuh dengan cinta sejati Kristus.

Arahan Video: Cara Mengajar yang disukai anak: belajar nama-nama kitab Allah dengan lagu (April 2024).