Isu-isu Latihan di Tempat Kerja
Kanak-kanak yang mempunyai ketidakupayaan pembelajaran boleh mengejar profesion pilihan mereka dengan sistem sokongan yang betul. Fokus pada pencapaian setiap pelajar individu adalah penting untuk kejayaan setiap pelajar. Cabaran kecacatan pembelajaran tidak akan hilang sebaik sahaja peralihan pelajar menjadi dewasa.

Tugasan kerja rumah menjadi tugas kerja. Sebagai pelajar yang kurang upaya pembelajaran, penginapan boleh didapati di bilik darjah. Apa yang berlaku apabila tidak ada kelas? Bagaimanakah pelarasan dibuat? Tekanan pembelajaran bahan baru, membaca, menulis, dan menafsirkan maklumat sering kali meningkat apabila memasuki tenaga kerja. Pilihan kerjaya boleh berubah juga. Ini memaksa lebih banyak tekanan untuk mempelajari perkara-perkara baru. Mengikuti perubahan kehidupan adalah keperluan yang dipelajari. Apabila memasuki dunia sebenar, pelarasan diperlukan untuk berjaya. Kejayaan dapat dicapai dengan atau tanpa kecacatan. Dalam kebanyakan kes, hubungan adalah jauh kerana kurang kemahiran sosial.

Kerana ketidakupayaan belajar tidak dapat dilihat oleh mata, ia sering disalahpahami oleh orang lain. Perkongsian perlu dibangunkan di tempat kerja. Sebagai contoh, pekerja boleh ditugaskan untuk membaca arahan atau mel suara boleh digunakan dan bukannya arahan bertulis. Kekurangan memori boleh ditampung oleh arahan bertulis atau bantuan visual, seperti gambar rajah. Pengurusan masa boleh ditanggung dengan belajar menggunakan kalendar harian atau penggera. Kegelapan juga boleh ditanggung dengan bergerak ke ruang yang tenang di pejabat.

Kemahiran pekerja yang mempunyai ketidakupayaan pembelajaran sangat berharga. Masa dan usaha yang diambil untuk membantu individu-individu ini melakukan yang terbaik adalah sangat berbaloi. Pekerja keras dengan tekad untuk berjaya sukar dicari. Sering kali usaha tambahan pada majikan serta kerja keras pekerja dengan ketidakupayaan pembelajaran bermakna pekerjaan yang lebih baik dilakukan pada akhirnya. Apa yang diperlukan adalah satu usaha untuk kedua-dua pihak.

Tiga hingga empat peratus penduduk sekolah telah didiagnosis dengan kecacatan pembelajaran. Peratusan itu tidak akan hilang secara ajaib apabila mereka dewasa. Ada cara untuk menguruskan aktiviti hari ke hari dengan membuat penyesuaian kecil di sepanjang jalan. Pembelajaran boleh berlaku dalam apa jua keadaan. Ia mungkin memerlukan sedikit kreativiti. Pengkajian diri akan memberikan pemahaman mengenai kekuatan dan kelemahan. Penggunaan maklumat ini akan mengukuhkan hubungan, serta kebolehpasaran. Contohnya, jika sosialisasi bukanlah titik yang kuat, maka pilihlah kerjaya yang tidak memerlukan kemahiran orang. Pencapaian adalah matlamat utama pada akhirnya.


Perkara Oleh Celestine A. Gatley
Blog Transformasi Direka Celestine Gatley


Arahan Video: DR. OZ - Tips Olahraga di Kantor (11/12/16) (April 2024).