Mewujudkan Pelajaran Objek

• Mungkin 19, 2024

Kreativiti adalah alat terbaik guru. Sama ada anda seorang guru sekolah, guru sekolah Minggu, ahli silap mata Injil atau pembicara profesional.
Adakah anda penyihir? Anda boleh menambah kedalaman pada rancangan anda dengan menamatkan dengan trik atau ilusi yang menggambarkan mesej yang ingin anda bagikan. Pemikiran akhir yang anda mahu penonton anda tetap.
Mengajar dengan sihir adalah hebat, tetapi walaupun anda bukan ahli silap mata, membuat pelajaran objek yang tidak dapat dilupakan menambah keupayaan anda untuk menyampaikan mesej atau pelajaran anda.
Saya mempunyai banyak guru bertanya kepada saya bagaimana saya membuat pelajaran objek. Mewujudkan pelajaran objek anda sendiri boleh menjadi mudah. Saya sering di kedai-kedai dolar dan diskaun ganjil yang banyak mencari idea-idea baru. Mungkin saya melihat kotak yang luar biasa, atau mainan satu dolar kanak-kanak. Saya cuba membayangkan bagaimana saya boleh menggunakannya untuk menggambarkan pelajaran.
Saya akan bertanya kepada diri sendiri soalan seperti apa yang digunakan oleh item ini, apa yang dicadangkan, jenis watak yang saya lihat menggunakannya.
Cuba ini: ambil sebarang objek isi rumah yang biasa dan beritahu bagaimana ia digunakan. Adakah ini berkaitan dengan nilai atau moral yang anda mahukan anak anda belajar? Sebuah bakul sampah. Ia digunakan untuk menyimpan sampah sehingga kita akhirnya menyingkirkannya. Adakah kita menggunakan kenangan kita sebagai trashcans? Memegang kenangan buruk kita perlu menyingkirkan diri kita?
Pikirkan tentang kawasan di mana anda seorang ahli. (anjing, memasak, komputer, berkebun, firefighting?) Datang dengan contoh-contoh sesuatu yang anda lakukan, dan bagaimana ia melambangkan sesuatu yang lebih besar dalam kehidupan.
Sebagai seorang ahli silap mata, saya akan pergi satu langkah lebih jauh dan memasukkan barang-barang ini ke dalam silap mata atau rutin. Lingkaran kuasa dua boleh menjadi trashcan itu. Saya dapat menunjukkan can kosong dan peti kosong. Letakkan kaleng di dalam peti, dan mula menghasilkan barangan yang berbeza yang mungkin kita telah menyusun. Kenangan yang mungkin menahan kami. Menghasilkan mainan dan bercakap tentang iri hati atau kepahitan. Apabila kanak-kanak merasakan mainan kanak-kanak lain, adakah kita mencintai kejayaan atau kemakmuran orang lain? Anda boleh menghasilkan banyak item dari lingkaran kuasa dua untuk menggambarkan mesej.
Pelajaran objek ajaib atau nonmagik boleh menjadi alat yang berkuasa untuk membuat mesej anda lebih diingati.

Arahan Video: e-GURU: SAINS Tahun 5 - Kestabilan dan Kekuatan Sesuatu Objek dan Binaan (Mungkin 2024).