Betapa Bermakna ialah IPK Anak Anda?

• Mungkin 21, 2024

Setelah bersekolah apabila 4.0 GPA (purata mata gred) adalah yang tertinggi, saya masih terkejut apabila saya membaca bahawa pelajar telah lulus dari sekolah menengah dengan IPK 4.5.

IPK yang lebih tinggi daripada 4.0 tidak bermakna. Pelajar memperolehnya dengan mengambil kursus berwajaran. Kaedah bobot berbeza dari daerah ke daerah. Kursus-kursus biasa yang tertimbang adalah kursus Penempatan Lanjutan (AP). Mereka sepatutnya sama dengan kursus perguruan baru, tetapi mereka tidak. Bukan sahaja kualiti mereka berbeza dari sekolah ke sekolah, pelajar boleh mendapatkan gred berwajaran untuk "mengambil" kursus AP, tanpa duduk dan lulus peperiksaan AP untuknya.

Pengawas sekolah menawarkan sebanyak mungkin kursus AP untuk meningkatkan kedudukan akademik sekolah mereka. Usahawan Kolej Lembaga mendorong mereka untuk meningkatkan pendapatan dan prestij. Pelajar yang bercita-cita tinggi mengambil sebanyak mungkin untuk "kelihatan baik" pada aplikasi kolej mereka. Ibu bapa membelinya kerana mereka percaya bahawa anak-anak mereka akan mendapat kelebihan dengan melangkau kursus pendatang baru.

Kursus AP penipuan?
Sayangnya, kursus AP cukup banyak membuang masa dan wang. Pelajar akan melakukan lebih baik untuk belajar mata pelajaran sekolah tinggi dalam kursus sekolah tinggi yang diajarkan dan dinilai oleh guru sekolah berprestasi tinggi.

Anda tidak perlu mengambil perkataan saya untuknya. Menurut kajian 2004 yang dikendalikan oleh Saul Geiser dan Veronica Santelices (University of California, Berkeley), IPK yang melambung dengan kredit AP berbobot "selalu menjadi prediktor paling buruk dalam prestasi kolej." Apakah peramal terbaik mengikut laporan? "Predictor terbaik kedua-dua gred kolej pertama dan kedua" adalah GPA sekolah tinggi yang tidak berwajaran.

Laporan yang sama dari Harvard (2004) dan MIT (2006) mendapati bahawa pelajar yang dibenarkan melangkau kursus pengenalan kerana mereka mempunyai kursus AP setara di sekolah menengah yang lebih buruk dalam kursus seterusnya berbanding pelajar yang mengambil kursus pengenalan mereka di kolej.

Menggalakkan stereotaip Dumb Jock
Walaupun pelajar yang berikat di kolej di bahagian atas kelas memasuki GPA mereka dengan kursus berwajaran, atlet yang berikat di kolej digalakkan untuk menjadi jock yang bodoh.

Atlet sekolah menengah, yang panjang sekolah dikehendaki untuk mengekalkan IPK minimum 2.5, telah menyaksikan penurunan bawah ke 2.0 dan lebih rendah. Sesetengah daerah sekolah seperti Rockford, Illinois-telah menurunkan keperluan kelayakan IPK sama sekali. Rasionalnya ialah menghendaki atlet pelajar untuk mengekalkan IPK dalam apa jua bentuk yang tidak menggalakkan mereka untuk mengambil kursus keras atau bahkan tinggal di sekolah.

"Ekuiti tidak bermaksud" penyebut biasa paling rendah "
"Ekuiti" adalah perkataan yang sering dilontarkan dalam kontroversi GPA. Ia adalah salah satu daripada kata-kata wastebasket yang boleh bermakna apa sahaja yang anda mahu.

Apabila ia berkaitan dengan pendidikan awam, ekuiti mestilah menyediakan setiap kanak-kanak dengan peluang untuk mendapat manfaat daripada pendidikan percuma (cukai yang disokong). Ia tidak sepatutnya merendahkan standard kecemerlangan supaya semua orang mendapat A.

Apakah yang patut dicerminkan oleh GPA?
A 4-point A harus mewakili kerja cemerlang yang menunjukkan pemahaman dan kecekapan jauh melebihi jangkaan minimum.

A 3-point B harus mewakili kerja yang kompeten dengan pemahaman purata di atas subjek dan kemahiran persembahan.

A 2-point C harus mewakili penguasaan minimum subjek dan kemahiran yang diajarkan dan keupayaan penyampaian yang munasabah.

A 1-point D harus mewakili kurang daripada penguasaan, tetapi masih sedikit pemahaman yang berguna tentang subjek yang diajarkan dan keupayaan untuk menggunakan kemahiran yang diinginkan untuk beberapa kesan.

Kegagalan untuk belajar, termasuk kegagalan yang mengakibatkan menolak untuk cuba belajar, harus menghasilkan gred F dengan peluang untuk mencuba lagi.

IPK bukan merupakan pencapaian bermakna pencapaian sekolah tinggi
Fakta yang menyedihkan ialah sekolah awam A.S. telah diambil alih oleh kepentingan politik dan perniagaan yang sempit yang tidak serasi dengan mendidik anak-anak ke tahap intelektual dan emosi yang tertinggi. Kurikulum telah menyempitkan dan kaedah penilaian telah menjadi cenderung.

Ibu bapa mesti menetapkan piawaian mereka sendiri dan mengembangkan cara mereka sendiri untuk menilai kemajuan anak-anak mereka. Mereka tidak mampu mempercayai GPA yang tidak bermakna.

Arahan Video: CIRI PASANGAN YANG PUNYA MASA DEPAN BAIK ITU APA SIH? - Missing The Point - Henny Kristianus (Mungkin 2024).