Back to School Singing Time

• Mungkin 1, 2024

Dengan anak-anak pulang ke sekolah, kenapa tidak tengah menyanyi lagu di sekitar tema sekolah? Saya cuba perkara ini dengan anak-anak utama saya sendiri minggu ini dan ia adalah satu hit yang hebat. Mereka menikmatinya dan terdapat beberapa pelajaran injil mini yang dipelajari dengan objek biasa. Saya mendapat beberapa idea ini dari senarai muzik utama, tetapi saya sedikit tweak untuk menyesuaikan utama dan gaya saya sendiri.

Saya menggunakan peluang ini untuk mengkaji lagu-lagu yang akan disanyi anak-anak tahun ini dalam Program Pertemuan Sakramen mereka. Ia adalah kajian yang hebat dan mereka bersenang-senang tanpa menyedari betapa mereka sebenarnya belajar dan melakukan. Masa nyanyian dan perkongsian kami digabungkan dengan semua kumpulan umur, jadi terdapat keseimbangan yang pasti untuk menjaga kepentingan anak-anak yang tertua dan juga yang termuda.

Inilah yang anda perlukan untuk melakukan masa nyanyian ini:

Membaca buku
Peta atau Atlas
Penguasa
Pemadam
Kad pengenalan
Beg makan tengah hari
Gam
Kaca mata

Saya menulis nama-nama lagu lapan program di papan. Saya mahu mereka berfikir, tetapi saya tidak mahu menjadi terlalu bermakna. Saya juga menyembunyikan lapan pelekat di bawah lapan kerusi yang berbeza sebelum mereka masuk supaya mudah untuk memilih pembantu saya dan tidak ada yang menyakitkan perasaan.

Saya bermula dengan bertanya kepada anak-anak apa yang kebanyakan mereka akan lakukan pada bulan ini. Sudah tentu mereka semua menjawab bahawa mereka akan pulang ke sekolah. Saya telah meletakkan objek di atas meja terlebih dahulu dan saya menyatakan bahawa saya telah membawa beberapa perkara yang mungkin mereka lihat ketika mereka kembali ke sekolah. Walau bagaimanapun, objek ini juga mewakili lagu yang saya tulis di papan. Mereka akan memikirkan objek yang pergi dengan lagu mana. Saya telah melihat mereka di bawah kerusi mereka untuk pelekat dan kemudian kita bermula dari barisan depan ke belakang.

Anak pertama datang dan kemudian memilih objek. Bagi orang-orang kecil, mereka hanya mengatakan apa yang mereka fikir objek tersebut dinamakan. Kemudian saya bertanya kepada anak-anak lagu yang mereka fikir pergi dengan objek itu. Apabila mereka betul-betul meneka lagu itu, saya bertanya kepada mereka, â € œMenapa? Â € Adalah menyeronokkan untuk mendapatkan jawapan mereka dan sebahagian daripada mereka lebih mendalam daripada yang saya fikir awalnya kita akan pergi. Saya menjelaskan bahawa saya mahu mereka berfikir tentang perkara-perkara ini apabila mereka melihat objek-objek biasa ini di sekolah, dan ia akan membantu mereka untuk memiliki Roh dengan mereka supaya mereka boleh membuat pilihan yang baik sepanjang hari.

Sesetengah objek agak rumit, tetapi kanak-kanak sangat menyukai cabarannya. Mereka juga suka cuba memikirkan mengapa saya telah memilih item tertentu untuk setiap lagu. Selepas perbincangan kami, kami menyanyikan setiap lagu. Ia adalah hit dan anak-anak tidak boleh menunggu untuk melihat apa yang akan datang.

Pastikan anda menyesuaikannya dengan asas anda sekiranya diperlukan. Anda mungkin mendapati anda ingin mempunyai makna yang lebih dalam untuk beberapa objek atau mungkin menjadikannya lebih mudah. Ini secara langsung bergantung kepada kematangan rohani kanak-kanak di sekolah rendah anda. Kadang-kadang mudah adalah yang terbaik, jadi ingatlah itu. Dalam apa jua keadaan, nasib baik dan ingat untuk bersenang-senang!

Berikut adalah senarai lagu-lagu kerana mereka sepadan dengan setiap objek serta penjelasan ringkas mengapa mereka pergi bersama-sama.

MEMBACA BUKU: Beritahu Me Kisah-kisah Yesus (CS, ms 57)

MAP: Dipanggil untuk Berkhidmat (CS, ms 174-175)

(Mubaligh mengajar Injil di seluruh dunia.)

RULER: Kami berterima kasih kepada Allah SWT untuk seorang Nabi (Pujian # 19)

(Walaupun Kristus adalah Tuhan dan Raja kita, kita juga harus mengikuti Nabi dan mematuhi "peraturan "nya.)

ERASER: Apabila Yesus Kristus Dibaptis (CS, ms 102)

(Pembaptisan dan pertobatan adalah seperti penghapus gergasi dan menghapus dosa kita)

KAD PENGENALAN: Saya Anak Allah (CS, ms 2)

(Setiap orang mempunyai pengenalan yang sangat istimewa sebagai Anak Tuhan.)

LUNCH BAG: Rumah (CS, ms 192)

(Bahan-bahan apa yang membuat rumah penyayang gembira?)

GLUE: Saya Suka Melihat Bait Suci (CS, ms 95)

(Pekerjaan yang kita lakukan di dalam kuil ialah Gam yang boleh membuat keluarga kita dapat bertahan selamanya.)

EYE GLASSES: Jika Penjaga Stood Beside Me (Muzik Lembaran, CSMP)

(Jika saya dapat melihat Penyelamat berdiri, memerhatikan saya.)

Arahan Video: Welcome to School — Signing Time — TLH TV (Mungkin 2024).