Penyelewengan Pendidikan K-3

• Mungkin 21, 2024

Sekarang bahawa Standard Teras Biasa yang didorong oleh korporat yang berasal dari Washington, D.C. adalah di atas kita, pekerja negeri sedang terlibat.

Saya telah menyebut undang-undang North Carolina yang baru menetas yang mengharuskan semua kanak-kanak dapat menulis dengan jelas dalam tulisan tangan kursif oleh gred kelima.

NOTA: Keupayaan untuk menulis secara jelas adalah matlamat pendidikan yang sah dan satu yang perlu dikehendaki. Memberitahu guru yang gaya tulisan tangan akan diajar adalah campur tangan politik yang tidak membantu.

Kini Pesuruhjaya Pendidikan di Arkansas telah menetapkan bahawa arahan dalam papan kekunci komputer akan bermula di Tadika.

Tom Kimbrell, Ed.D, telah menghantar memo kepada semua penguasa sekolah Arkansas yang menggariskan arahan teknologi yang dia mahu ditambah kepada kurikulum. Keperluan adalah pilihan pada masa ini, tetapi wajib pada tahun 2014-15 sekolah. Menurut kisah akhbar oleh Rose Ann Pearce di mana dia menemubual dua penguasa sekolah, memo itu bukan undang-undang, tetapi "mempunyai kuasa undang-undang."

Berikut adalah sedikit yang perlu memandu setiap tekanan darah ibu bapa melalui bumbung:

Memo memerlukan daerah sekolah untuk memulakan pengajaran dasar, bermula dari tadika dan meneruskan kelas keempat. Seorang pelajar akan mempunyai kemahiran untuk memasukkan halaman penuh dalam satu tetapan dengan gred keempat. (Saya rasa wartawan itu bermaksud "satu duduk.”)

Apa yang salah dengan mandat ini?

Arahan papan kekunci ke dalam kelas K-3 akan menambah kepada separuh literasi yang telah menimbulkan peratusan kelas yang mengejutkan.

Membaca bukan kemahiran terpencil. Membaca adalah keupayaan mentafsir simbol bertulis. Kemahiran diperoleh dengan mempelajari cara membentuk simbol dengan tangan. Penyelidikan di Universiti Indiana menunjukkan bahawa tindakan menulis dengan tangan merangsang otak dengan cara yang menyentuh kekunci komputer tidak.

Pada tahun 2011, hanya 30% daripada kanak-kanak yang diuji di Arkansas mencatat Mahir atau ke atas dalam peperiksaan membaca NAEP.

Sebelum anda mengangguk dan katakan "Apa yang anda boleh harapkan dari sebuah negeri seperti Arkansas," perhatikan bahawa peratusan graduan keempat yang mencatatkan pada Proficient atau di atas di Illinois dan Indiana pada tahun itu adalah 33%. Skor untuk New York State adalah 35% dan untuk California, 25%. Negara pemarkahan tertinggi adalah New Jersey dengan 44%. Kehormatan skor terendah, 19%, tergolong dalam District of Columbia, rumah kerajaan persekutuan yang memanggil tembakan pada pendidikan.

Sekolah-sekolah yang sudah gagal mengajar membaca ke mana-mana dari 40-60% kanak-kanak yang pergi ke mereka tidak akan memperbaiki masalah dengan mencuri waktu K-3 untuk arahan papan kekunci. Guru-guru asas sudah mengabaikan kepentingan tulisan tangan, menghabiskan hampir satu jam seminggu di atasnya.

Gangguan politik telah mencapai titik kritikal. Ibu bapa yang mahukan kanak-kanak yang melek huruf perlu membantah dengan kuat mengenai keperluan pendidikan yang dikenakan oleh lelaki dan wanita yang tidak banyak mengenali proses pengajaran dan pembelajaran.

Arahan Video: Pindaan Had Umur Mengundi Kepada 18, Pembangkang Harap Jaminan Kerajaan (Mungkin 2024).