Pemeriksaan Pendengaran, Visi dan Skoliosis di Sekolah
Ramai kanak-kanak tidak didiagnosis dengan masalah pendengaran atau penglihatan, atau skoliosis tulang belakang, sehingga mereka mengambil bahagian dalam pemeriksaan di sekolah. Pemutaran ini tidak mengambil tempat pemeriksaan kesihatan biasa tetapi menjadi sangat penting bagi kanak-kanak yang berjuang dengan cabaran yang telah mereka terima.

Ujian sering dilakukan di bawah pengawasan jururawat sekolah yang ditugaskan dua atau lebih sekolah kerana keputusan kakitangan atau masalah anggaran. Sesetengah sekolah mungkin bergantung pada sukarelawan yang telah bekerja terlalu lama pada satu masa dan melupakan latihan mereka atau menyalahgunakan keputusan kanak-kanak yang telah belajar untuk mengimbangi kesukaran mereka mendengar atau melihat.

Sesetengah kanak-kanak yang mempunyai keperluan khas termasuk dalam bilik darjah utama menunjukkan simptom semasa pemeriksaan yang terlepas di bilik kelas yang terasing atau yang dicatat tetapi disebabkan kecacatan mereka yang telah didiagnosis. Scoliosis sering berkembang semasa zaman kanak-kanak atau remaja, tanpa sebab yang diketahui. Masalah pendengaran atau penglihatan boleh berkembang dari satu tahun ke depan, dan mungkin tidak disyaki sebelum pemeriksaan.

Kanak-kanak dengan masalah pendengaran atau penglihatan yang tidak didiagnosis mungkin telah membangunkan tingkah laku kelas yang mengganggu atau mengganggu. Apabila seorang kanak-kanak menunjukkan tanda-tanda masalah semasa pemeriksaan sekolah, nota biasanya dihantar ke rumah kepada keluarga yang menasihatkan supaya anaknya dilihat oleh seorang profesional.

Jika nota itu menjadikannya kepada ibu bapa, ia tidak boleh diambil dengan serius sekiranya kanak-kanak itu mengimbangi dengan baik. Sekiranya seorang kanak-kanak mempunyai sejarah masalah tingkah laku, menjadi kebal, atau lalai, keluarga mungkin berfikir bahawa anak itu tidak hanya memberi perhatian semasa pemeriksaan.

Guru dan kakitangan lain mungkin menganggapnya sama. Banyak daerah mempunyai dasar meletakkan seorang kanak-kanak di depan bilik darjah apabila masalah pendengaran atau penglihatan disyaki. Ini mungkin dilihat sebagai hukuman oleh kanak-kanak yang tidak suka perubahan atau dipindahkan dari rakan-rakan.

Mereka boleh melaporkan keputusan lawatan doktor secara tidak tepat untuk menyelamatkan diri mereka daripada masalah perubahan ini, atau untuk mengekalkan imej diri mereka sendiri, atau untuk menafikan cabaran mereka kepada rakan sekelas.

Apabila seseorang kanak-kanak dikenalpasti semasa pemeriksaan yang mungkin mengalami masalah, dan jika nota itu mencapai ibu bapa, dan kanak-kanak itu dilihat oleh seorang doktor, dan diagnosis disahkan, adalah penting bahawa beberapa penginapan dan sokongan disediakan.

Kanak-kanak mungkin merasa sukar untuk menerima atau terbiasa menggunakan kacamata atau alat bantu pendengaran, dan mungkin mengalami masalah kehilangan atau merosakkannya, jadi insurans merupakan pelaburan yang baik. Bateri pendengaran adalah berbahaya, kanak-kanak kecil tidak boleh mempunyai akses kepada mereka.

Scoliosis terlalu kerap berlaku di kalangan kanak-kanak dan remaja. Tidak didiagnosis atau tidak dirawat, ia boleh berkembang dan menyebabkan kesulitan di kemudian hari. Kadang-kadang profesional perubatan mengabaikan scoliosis atau kurang menimbulkan kesulitan.

Menggalakkan keperluan kesihatan anak-anak kita adalah satu cabaran yang memerlukan semua bantuan yang kita dapat. Pemeriksaan sekolah adalah satu-satunya alat yang dapat membantu memaklumkan kami kepada keperluan istimewa yang tidak dikehendaki atau baru-baru ini.

Kami sering menghabiskan masa membimbangkan mengapa kami tidak mengesyaki dan bertindak pada gejala bulan atau tahun sebelum anak-anak kami didiagnosis dengan masalah penglihatan, pendengaran, atau tulang belakang, dan jarang mengucapkan tahniah atas usaha yang kami buat selepas keadaan didiagnosis. Ia adalah satu perkara yang baik yang kita sukar, dan telah membangunkan rasa humor yang mendalam.

Semak imbas di kedai buku, perpustakaan awam atau penjual buku dalam talian anda seperti Amazon.com untuk buku untuk pelajar kelas utama dan pelajar dengan keperluan khas, seperti Baby Duck dan Cermin Tidak Sihat oleh Amy Hest.

Mark Levin: Mari membasmi istilah 'gangguan pendengaran'
//limpingchicken.com/2013/09/23/mark-levin-lets-eradicate-the-term-hearing-impaired/

Masalah Pendengaran Kanak-Kanak
//www.coffebreakblog.com/articles/art4319.asp

Masalah Penglihatan dan Mata
//www.coffebreakblog.com/articles/art21071.asp

Memakai Kacamata pada Awal Kanak-kanak
//www.coffebreakblog.com/articles/art54721.asp

Bingkai yang diformat khas untuk muat kanak-kanak dengan sindrom Down:
Eyewear Precision Superior untuk Kanak-kanak yang Khas (SPECS)
//specs4us.com

Pemeriksaan Visi ADD-ADHD Murid Akademik & Tingkah Laku Perilaku
//www.add-adhd.org/at_risk_at-risk_students.html

ASHA - Pemeriksaan Pendengaran
//www.asha.org/public/hearing/testing

Petua Senarai Semak Guru untuk Masalah Visi Kelas
//www.add-adhd.org/at_risk_at-risk_students.html

Senarai Semakan Kesihatan WebMD Kembali ke Sekolah
//www.webmd.com/content/article/92/101745.htm

Saringan Spine Universe Scoliosis Apa yang Kami Mencari?
//www.spineuniverse.com/displayarticle.php/article3098.html

Pendengaran dan Penglihatan Visi Berkaitan dengan Sindrom Down
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/summer98/downsynd.htm

Pemeriksaan Visi ADD-ADHD Murid Akademik & Tingkah Laku Perilaku
//www.add-adhd.org/at_risk_at-risk_students.html

ASHA - Pemeriksaan Pendengaran
//www.asha.org/public/hearing/testing

Persatuan Kehilangan Pendengaran Amerika
Bantuan Kewangan untuk Bantuan Pendengaran
dan Teknologi Pembantu Peribadi
Sumber Nasional dan Serantau untuk Bantuan
//www.shhh.org/support/financial.asp

Petua Senarai Semak Guru untuk Masalah Visi Kelas
//www.add-adhd.org/at_risk_at-risk_students.html

California Dept of Ed Perkhidmatan Kesihatan & Sekolah Kejururawatan
Memenuhi keperluan berkaitan kesihatan pelajar di sekolah
//www.cde.ca.gov/ls/he/hn/

Tips NDCS UK untuk mendapatkan anak anda memakai alat bantu pendengaran mereka
//www.ndcs.org.uk/information/childhood_deafness/hearing_aids/tips_on_getting.html

Dengar Up
Jika Kanak-kanak Anda Tidak Akan Menyimpan Bantuan Pendengaran mereka Di
//www.listen-up.org/haid/aids-out.htm

Gelas Anda Tidak Akan Membantu Anda Jika Anda Jangan Pakai Mereka
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/spring98/glasses.html

Surat Berita Lihat-Dengar
//www.tsbvi.edu/index.htm
Pada Kecacatan Visual Dan Pekak Deaf untuk Keluarga Dan Profesional
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/index.htm

Retinopati Prematur
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/winter98/rop.htm

Literasi Awal: Braille dan Anak Muda
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/summer98/literacy.htm

Sistem Simbol Taktik Standard Sistem Grafik untuk Individu yang Buta dan Tidak Dapat Belajar Braille
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/archive/tactile.html

Pemikiran mengenai Penilaian Pelajar dengan Kecacatan Paling Teruk
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/archive/thoughts.htm

Perbualan tanpa Interaksi Kualiti Bangunan Bahasa dengan Kanak-kanak yang Orang Pekak Orang Tua
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/archive/conversation.html
Bahasa Sepanyol Conversaciones sin Lenguaje Cómo Establecer Interacciones de Calidad con Niños Sordo-invidentes
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/archive/conversation-span.htm


Arahan Video: SISWA SMA Taruna Nusantara Tewas, Begini Sosok Almarhum Kata versi Sekolah (Mungkin 2024).