Membuat keputusan Implant Cochlear
Saya dilahirkan pekak dan bergelut dalam dunia pendengaran. Saya dapat melihat bagaimana saudara lelaki dan adik saya mengatasi dengan mudah dan saya mahukan lebih banyak lagi. Saya tidak dapat mendengar apa yang dikatakan orang kepada saya dan sebaliknya, kerana saya tidak dapat mendengar diriku bercakap ucapan saya tidak jelas dan orang tidak dapat memahami saya. Saya marah dan kecewa.

Ahli terapi pertuturan saya telah bercakap dengan saya mengenai implan Cochlear selama tiga tahun, dengan mengatakan sekali lagi bahawa ia dapat meningkatkan kemahiran ucapan dan pemahaman saya. Tetapi saya curiga, dan di atas semua takut dengan pembedahan. Saya telah menjalani tiga pembedahan telinga / tekak pada usia saya dan semua mereka telah meninggalkan kenangan yang sangat buruk. Kerana tiada siapa yang menjelaskan kepada saya apa yang akan berlaku mereka semua telah berakhir dengan pergaduhan gila di antara petugas perubatan dan saya, menendang dan menumbuk segala yang saya boleh keluar dari bilik, sehingga menjadi tersingkir oleh topeng anestetik dan bangun dengan rasa sakit telinga dan tekak.

Ia adalah ketika saya memikirkan implan Cochlear yang saya dengar dari seorang kawan yang saya tidak nampak lama. Dia juga tuli, telah berada di pusat terapi pertuturan yang sama daripada saya, dan latihan itu lebih sukar baginya daripada saya, kerana dia berjuang untuk mencapai tahap kemahiran ucapan dan pemahaman yang diperlukan pada akhir setiap tahun. Tetapi dia berbakat, pintar, pintar, dengan sabar yang sangat baik; dia boleh berjaya dalam setiap bidang; Dia lebih tuli daripada saya. Laluan kami telah dipisahkan apabila saya masuk sekolah arus perdana, sedangkan dia pergi ke sekolah menengah yang mempunyai profesional Cued Speech.

Saya dengar dia telah ditanam di usia sebelas tahun, dan sekarang, pada usia tiga belas tahun, telah berbuat baik sehingga dia dengan mudahnya mendengar muzik, berkhidmat dalam bahasa Inggeris dan akan mengambil bahasa Rusia sebagai bahasa kedua pada tahun depan.

Ini, dengan mengambil kira murid-murid pekak secara undang-undang boleh dikecualikan daripada melakukan bahasa asing kedua di sekolah tinggi Perancis - kerana banyak daripada mereka melakukan buruk dalam bahasa asing pertama, bahasa Inggeris. Kita masih boleh melakukan yang kedua, tetapi hanya jika guru dan ahli terapi pertuturan menganggap anda mempunyai kemahiran yang cukup baik. Dan ia biasanya Sepanyol atau Itali, lebih dekat dengan Perancis, yang dipilih menentang Jerman, dengan Rusia tidak dipertimbangkan.

Singkatnya, dia telah meningkatkan kemahiran komunikasinya di luar jangkaan sejak implan koklea beliau yang membolehkan pilihannya yang tidak pernah tersedia kepadanya.

Tak perlu dikatakan berita ini memberi saya banyak pemikiran. Pertama, kisahnya terbukti titik demi titik segala terapi pidato saya memberitahu saya tentang potensi implan koklea. Kedua, saya tahu kebanyakan masalah emosi dan hubungan saya disebabkan oleh kegagalan saya untuk memahami apa kata orang. Ketidakhadiran mereka kerana kesalahpahaman tentang apa yang dikatakan oleh tuli dan saya tidak dapat memahami apa-apa yang tidak ditulis (bukan penekam audio atau pembesar suara) atau bercakap sedemikian rupa sehingga saya dapat membacanya (jadi dengan keadaan penglihatan yang betul, tidak menyebut janggut dan gunting / permen karet atau masalah rokok yang tidak dapat diselesaikan).

Meningkatkan pendengaran saya mungkin tidak menyelesaikan isu-isu ini secara ajaib, tetapi sekurang-kurangnya memperbaiki keadaan semasa saya, dengan membenarkan saya membaca bibir dengan kurang usaha, memberikan sedikit bantuan dan keupayaan yang lebih besar untuk menangani masalah yang saya hadapi. Ketiganya, Bahasa Inggeris adalah kelas saya yang paling menyakitkan, diikuti oleh bahasa Sepanyol dan Latin, dan saya dipaksa mengambil bahasa Yunani untuk tahun depan. Jika saya dapat memahami dengan lebih baik apa yang dikatakan oleh guru, dan dengan itu memperbaiki semua bahasa, itu akan mengangkat banyak kerja dari bahu saya.

Saya tinggal dalam pemikiran ini sehingga mereka menjadi sebahagian daripada aliran kesedaran saya pada siang hari. Dan suatu hari, di mana saya lagi tertekan, saya hanya terkejut dengan idea mudah untuk dapat memahami guru-guru di sekolah, untuk menjawab terus kepada soalan sesiapa pun tanpa meminta mereka mengulangi, untuk mendapatkan asal-usul bunyi setiap hari tanpa mengelirukan dan ketawa oleh rakan-rakan saya ... Boleh pergi cara saya sendiri di dunia pendengaran tanpa tersandung atau bergelut dalam setiap langkah. Kehidupan saya sekarang adalah sangat keras dan menyeramkan. Apa yang saya kalah, berbanding apa yang boleh saya menang?

Tidak ada cara di neraka saya akan terlepas peluang ini kerana saya takut pembedahan.

Arahan Video: During cochlear implant surgery (Mungkin 2024).