Pembangunan Bahasa Mampatan

• Mungkin 11, 2024

Ia mungkin kelihatan terlalu awal untuk melabel bayi sebagai "berbakat" apabila kurang dari setahun. Tetapi orang tua dengan anak lebih tua yang telah dikenal pasti sebagai berbakat sering dapat mengesan tingkah laku maju kembali ke kelahiran. Ramai menggambarkan hubungan mata dan tindak balas yang berpanjangan kepada bunyi tertentu sejurus selepas lahir. Sesetengah orang, seperti ibu bapa Ivy, mencatatkan perkembangan motor atau bahasa yang matang.

"Ivy" adalah adik-beradik kanak-kanak yang telah diuji dan dilabelkan dengan sangat berbakat. Walaupun dia belum dinilai secara formal, ibu bapanya merasakan bahawa dia juga mungkin sangat berbakat. Di sini kita akan melihat perkembangan bahasa awalnya. Sebagai perbandingan, saya juga memasukkan data dari austega.com pada pencapaian perkembangan purata.

Pada usia empat minggu, ibu bapa Ivy terkejut mendengarnya secara spontan mengatakan kata-kata seperti "hi" dan "uh-oh!" Sewaktu dia berumur tujuh minggu, dia mencerminkan "hello" atau "hi", dan juga memanggil "Mama", "cinta kamu", dan nama abangnya. Tidak jelas sama ada Ivy tahu apa yang dikatakannya, sehingga dia berusia lapan minggu dan dia meminta "Mama" ketika dia menginginkannya.

Beberapa minggu kemudian, Ivy melihat ayahnya berjalan masuk ke dalam bilik dan dia dengan gembira berteriak, "Daddy!". Dia hanya berusia tiga setengah bulan. Kebanyakan bayi pada ketika ini mengejek dan mengamalkan, tetapi tidak mengatakan apa-apa yang berbunyi seperti kata-kata sebenar. Ia menarik untuk dicatat bahawa Ivy bukan sahaja dapat mengartikulasikan kata-kata, tetapi dia juga tahu menggunakan kata-kata khusus untuk menamakan orang tertentu. Menurut jadual perkembangan normal austega, kebanyakan bayi mengatakan perkataan pertama mereka sebelum mereka berusia lapan bulan. Bayi yang 30 peratus lebih maju akan mengatakan perkataan pertama pada usia lima setengah bulan.


Apabila Ivy berusia empat setengah bulan, dia menggunakan dua ayat penuh secara kerap. Ungkapan, "cinta anda" berubah menjadi, "Saya sayang kamu" dan "Mama" digantikan dengan "Saya mahu Mama". Dalam tempoh dua bulan yang akan datang Ivy nampaknya menghabiskan sebahagian besar tenaga beliau bekerja dengan kemahiran fizikal. Dia belajar duduk tanpa bantuan dan juga merangkak ke hadapan pada lima setengah bulan. Dia hanya menambah dua perkataan yang baru untuk perbendaharaan kata, "naik" dan "air". Kedua-duanya digunakan untuk menyampaikan keinginannya, untuk diambil atau minum air.

Pada usia tujuh bulan, Ivy akan melihat ahli keluarga individu apabila dia mendengar nama mereka. Dia boleh memanggil lima orang yang berbeza dengan nama. Dia melambai hello dan selamat tinggal dan menggunakan tanda ASL untuk anjing apabila dia melihat gambar satu. Apabila ditanya, "apa kata anjing itu?" Dia menjawab dengan "tali pinggang!" Dia mula menandatangani "semua dilakukan" apabila selesai makan.

Ivy berusia sembilan bulan ketika dia mula "menyanyi" lagu abjad. Pada mulanya, dia tidak menggunakan kata-kata atau surat yang betul, tetapi dia memberi kata-kata, tidak bersenandung, dan menangkap lagu dengan sempurna. Sebelum dia bertukar menjadi satu, dia menyanyikan lagu-lagu lagu tersebut dengan perkataan dan surat yang sebenarnya. Ibunya akan menyanyi, "a, b, c ..." dan Ivy akan melompat dengan "d, e, f, g" atau ibunya akan menyanyi, "h, i, j, k" dan Ivy akan bertindak balas dengan "L, m, n, o, p". Juga pada umur sembilan bulan, Ivy mula memanggil dirinya dengan nama.

Walaupun perbendaharaan kata Ivy sangat mengagumkan untuk zamannya, bahasa pengertiannya juga kelihatan maju. Dia seolah-olah faham segala-galanya yang dikatakan kepadanya. Pada usia sepuluh bulan, Ivy dengan mudah mengikuti arahan dua langkah seperti, "Cari anak patung Ernie dan berikan dia kepada Nana." Dia juga mempunyai keistimewaan jelas untuk buku dan mainan tertentu, dan dia sangat baik dalam berkomunikasi melalui gabungan kata-kata dan ASL. Dia belajar ASL dari ibunya dan beberapa buku papan tanda bayi. Ibu bapanya mempunyai video Ivy pada usia ini, duduk di kerusi tinggi dan memutar halaman salah satu buku ini satu demi satu. Pada setiap halaman, dia berhenti dan menandatangani "anjing", "topi", dan lain-lain.

Menjelang hari pertamanya, Ivy bercakap dalam beberapa ayat pendek dan dua atau tiga frasa kata, dan mempunyai kira-kira sepuluh tanda ASL. Kebanyakan kanak-kanak tidak menggabungkan perkataan sehingga umur 21 bulan, dan kanak-kanak yang 30 peratus lebih maju akan melakukan ini pada 14 bulan. Ibunya mencatat perbendaharaan kata sehingga dia memukul 500 perkataan dan frasa dan kira-kira 100 tanda ASL. Pada ketika ini, Ivy berusia 16 bulan, dan kata-kata itu datang terlalu pantas dan marah untuk diperhatikan. Kemahiran lisannya jauh di luar norma. Pelbagai sumber menunjuk kepada 40 perkataan sebagai perbendaharaan kata purata seorang kanak-kanak berusia 16 bulan.

Bukan setiap kanak-kanak berbakat adalah pembicara awal, tetapi saya percaya kebanyakan bayi yang bercakap awal berbakat. Pengambilalihan bahasa awal adalah tanda kuat kemajuan intelektual, sering kali dimasukkan dalam senarai semak tingkah laku berbakat.