Kemahiran Kajian merangkumi Chunking
Penyelidikan menunjukkan bahawa lebih mudah bagi kita untuk mempelajari bahan yang mempunyai lebih kurang 7 maklumat baru untuk belajar. Oleh itu banyak pengajar memecahkan maklumat ke dalam unit kecil maklumat untuk anda belajar pada satu masa. Ini dipanggil chunking. Walau bagaimanapun, bagaimana jika pengajar anda tidak melakukan ini? Sekiranya anda hanya menerimanya dan melawan jalan anda sebaik mungkin sebaik mungkin? Saya fikir ada beberapa kaedah yang boleh anda gunakan untuk memotong kursus untuk diri sendiri. Ia mungkin tidak begitu berguna kerana ia memerlukan lebih banyak kerja di pihak anda semasa anda pergi tetapi mungkin bernilai pada akhirnya dari segi pemahaman anda tentang bahan dan keupayaan anda untuk mengingat lebih banyak lagi. Berikut adalah beberapa cara yang boleh anda kerjakan dengan kandungan kursus sedemikian untuk memudahkan anda.

Terdapat banyak teknik mnemonik yang menggunakan chunking untuk membantu anda mengingat nombor, senarai, dan / atau idea. Dalam buku Curtis Holliman, "The Mnemonics Book", dia bercakap mengenai cara menggunakan pemecahan bersama dengan teknik mnemonik lain untuk membantu anda menjadi lebih mahir dalam belajar dan mengingat. Jadi mengamalkan teknik mnemonik boleh membantu anda mempelajari dan mengingati kandungan anda untuk kursus dalam talian anda.

Salah satu cara terbaik untuk belajar adalah memisahkan masa yang anda habiskan untuk belajar. Sebagai contoh, bukannya belajar selama 2 atau 3 jam pada satu masa memecahkan masa belajar anda ke dalam masa yang lebih kecil. Salah satu sebab untuk ini ialah anda mengingati perkara-perkara yang anda belajar terlebih dahulu dan yang anda belajar lepas dalam tempoh kajian. Ini bermakna jika anda belajar selama 3 jam, anda akan ingat apa yang anda belajar dalam 5 hingga 10 minit pertama dan 5 hingga 10 minit yang lalu. Anda tidak akan ingat bahawa anda belajar dalam 2 jam dan 40 minit di antara. Walau bagaimanapun, jika anda belajar selama 20 minit, anda masih ingat yang pertama dan terakhir 5 hingga 10 minit dari apa yang anda belajar supaya anda akan mengingati hampir segala-galanya.

Untuk kemudahan membaca dan memahami bahan, anda boleh memotong kandungan ke dalam unit yang lebih kecil untuk belajar. Sekiranya anda mempunyai syarahan panjang pada buku yang anda sedang belajar, anda boleh menulis nota anda di bahagian yang lebih kecil. Sebagai contoh, anda mungkin mempunyai seksyen nota mengenai semua aksara di dalam buku, yang lain di dalam pembangunan plot, dan yang lain mengenai bagaimana watak-watak berubah dari masa ke masa. Kemudian anda boleh memecahkan setiap bahagian ini ke dalam topik yang lebih kecil untuk belajar seperti seksyen untuk setiap watak. Buat beberapa tajuk dan sub judul yang masuk akal untuk anda untuk subjek dan kemudian masukkan semua maklumat di bawah subheading yang sesuai. Dengan cara itu, anda boleh mengkaji satu bahagian pada satu masa selama 20 minit setiap kali anda mempunyai masa lapang antara aktiviti lain.

Memecah bahan dan memecahkan masa belajar anda boleh menjadi sangat bermanfaat untuk kejayaan anda dalam kursus dalam talian anda. Jika anda mengambil kursus pembelajaran jarak jauh kerana anda bekerja atau mempunyai anak di rumah maka anda mungkin mempunyai tempoh masa yang lebih sedikit untuk belajar. Sekarang anda tahu bahawa ini boleh menjadi kelebihan jika anda memotong kandungan yang kemudiannya sesuai dengan tempoh masa yang lebih singkat dan bahawa tempoh masa yang lebih pendek akan membantu anda mendapatkan markah yang lebih baik kerana anda akan ingat lebih banyak kandungan.