Bahasa apa yang harus saya pelajari?
Soalan pertama yang perlu dijawab apabila bayi didiagnos sebagai pekak atau sukar mendengar sesegera mungkin adalah 'Bagaimana saya akan berkomunikasi dengan anak saya?' Sehingga diagnosis ibu bapa secara amnya bercakap dengan anak itu, pertama dalam bahasa bayi dan kemudian seiring berjalannya masa cuba menggalakkan anak mereka mengatakan dan memahami kata-kata. Ibu bapa meniru bunyi alam sekitar, membaca cerita menggunakan suara suara dan haiwan, menyanyi lagu, bermain muzik dan tunjukkan kepada mereka program televisyen kanak-kanak. Tetapi anak mereka tidak pernah mendengar apa-apa dan oleh itu tidak mempelajari kemahiran komunikasi asas.

Bahasa adalah kemahiran yang paling penting yang akan kita perolehi. Tanpa bahasa pun pemikiran masih belum sempurna. Tanpa bahasa, komunikasi dengan orang lain adalah sukar, pendidikan sukar, mendapat dan memegang apa-apa selain pekerjaan yang rendah hampir mustahil. Tanpa bahasa kita tidak dapat membaca dan menonton televisyen seperti mendengar berita Yunani di saluran tv etnik apabila anda tidak memahami bahasa tersebut.

Jadi apa bahasa yang harus diperoleh oleh anak anda? Tidak syak lagi anak anda mesti belajar bahasa negara anda. Walau bagaimanapun, persoalan sebenar adalah untuk anak anda belajar bahasa isyarat terlebih dahulu atau jika mereka dijangka bercakap? Hanya anda, pakar dan profesional anda boleh memutuskan apa yang terbaik untuk anak anda tetapi berikut adalah beberapa cadangan.

Pertama sekali jika anak anda mempunyai sedikit pendengaran, jika mungkin ia harus dibantu dengan bantuan pendengaran. Ini sekurang-kurangnya membantu dalam mengenal pasti bunyi alam sekitar dan boleh membantu memperoleh bahasa walaupun bahasa isyarat diajar.

Kedua, kebanyakan ibu bapa hari ini memeriksa untuk mengetahui sama ada anak mereka akan mendapat manfaat daripada Implant Cochlear atau penyelesaian implan lain. Penyelidikan ke dalam pemerolehan bahasa pada kanak-kanak dengan implan koklea, terutamanya apabila mereka ditanam sebelum usia dua tahun, menunjukkan bahasa berkembang untuk kanak-kanak ini pada tahap yang sama dengan rakan pendengaran mereka. Kadang-kadang kanak-kanak perlu dilatih dan diajar untuk didengar oleh pakar di lapangan tetapi apabila kanak-kanak memperoleh kemahiran yang mereka dapat menghadiri sekolah arus perdana dan mencapai cara yang sama dengan mana-mana kanak-kanak pendengaran.

Sekiranya anda fasih dalam bahasa isyarat ia boleh menjadi idea yang baik untuk mengajar anak anda walaupun mereka memakai alat bantu pendengaran atau implan koklea. Tetapi jika anda tidak tahu bahasa isyarat maka akan menjadi sukar bagi anda untuk mengajarnya. Tanda adalah sedikit rumit seperti mana-mana bahasa lain dan jika anda tidak fasih maka cuba mengajar anak anda akan mempunyai kesan yang sama seperti cuba mengajar anak pendengar anda (misalnya) bahasa Itali apabila anda tidak tahu bahasa itu. Anda dan ahli keluarga anda yang lain perlu belajar menandatangani dengan lancar untuk memastikan anda tidak memegang kembali perkembangan bahasa anak pekak anda.

Tetapi, walaupun bahasa pertama kanak-kanak anda adalah bahasa isyarat mereka masih perlu belajar bahasa ibu mereka (contohnya di Australia, Inggeris dan Amerika Syarikat, bahasa ibunda adalah Bahasa Inggeris. Di China ia adalah bahasa Mandarin atau dialek lain dan di Sepanyol dan Argentina Sepanyol). Tanpa mempelajari bahasa ibu mereka, walaupun mereka mendapat bantuan di sekolah, kanak-kanak pekak tidak akan mendapat pendidikan yang baik kerana mereka tidak dapat mengikuti. Mereka tidak akan dapat membaca atau berkomunikasi dengan majoriti orang yang mereka hadapi sepanjang hidup mereka (sama ada rakan sebaya mereka, anak ayam cek, juruwang bank atau penjual tiket bas). Mereka tidak akan dapat membaca label pada barang runcit, membaca buku, majalah, surat khabar atau sub-tajuk di televisyen dan mereka tidak mungkin mendapat pekerjaan.

Semua kanak-kanak mesti diajar bahasa pertama sama ada ia adalah tanda atau bahasa ibu mereka. Bagi sesetengah kanak-kanak pekak bahasa isyarat adalah pilihan terbaik (tanpa mengira sama ada mereka memakai alat bantu pendengaran atau implan koklea) kerana ia menyediakan cara untuk berkomunikasi dengan ibu bapa dan komuniti mereka dan menjadi asas bagi mereka untuk belajar bahasa ibunda mereka yang mungkin sangat sukar. Bagi yang lain, di mana alat bantu pendengaran menyediakan bantuan yang cukup untuk mereka mendengar bahasa maka bahasa isyarat tidak begitu kritikal. Dan untuk yang lain masih, di mana implan koklea (atau penyelesaian implan lain) memberikan rasa bahasa isyarat bunyi mungkin tidak diperlukan.

Dipandu oleh profesional anda. Dapatkan maklumat daripada Komuniti Pekak, organisasi tuli dan anak-anak pekak yang lain dan ibu bapa mereka. Tidak ada keraguan bahawa bahasa adalah kemahiran yang paling penting untuk dicapai dalam kehidupan. Kita semua hidup dalam dunia pendengaran dan semua orang perlu berkomunikasi dalam bahasa ibu mereka. Sejak 90% bayi tuli dilahirkan untuk mendengar ibu bapa yang tidak tahu bahasa isyarat, persoalannya sama ada bahasa isyarat akan digunakan sebagai alat atau batu loncatan untuk membantu kanak-kanak pekak memperoleh lidah ibu mereka.

Arahan Video: 1. Hal Dasar yang Harus Diketahui untuk Mempelajari Bahasa Inggris Bagi Pemula [English Tutorial] (Mungkin 2024).