Kanak-kanak dengan Keperluan Penjagaan Kesihatan Khas

• Mungkin 3, 2024

Pendidikan awam yang sesuai adalah mandat untuk semua kanak-kanak yang menerima perkhidmatan pendidikan dan sokongan khas kerana kehadiran kecacatan yang layak. Pelajar harus dididik bersama rakan sebaya mereka setakat yang maksimum untuk mendapat manfaat daripada pelbagai pengalaman yang disediakan oleh kekayaan kurikulum pendidikan umum dan landskap sosial yang memberikan pelajaran kepunyaan komuniti pelajar. Kanak-kanak yang, selain mempunyai kecacatan kognitif dan / atau fizikal, juga mempunyai keperluan perubatan serentak yang memerlukan sokongan pertimbangan, perancangan dan kerjasama daripada pasukan IEP.

Istilah "perubatan rapuh" biasanya digunakan untuk menggambarkan kanak-kanak dengan keperluan penjagaan kesihatan khas. Walau bagaimanapun, adalah penting untuk mengingati bahawa kanak-kanak ini adalah anak pertama. Mereka mempunyai kekuatan, hadiah, kepentingan bersama dan peranan yang bernilai untuk menyumbang. Mereka juga mempunyai cabaran perubatan seperti: asma, diabetes, atau gangguan sawan. Diagnosis penjagaan kesihatan dan yang lain sering memerlukan ubat yang akan diberikan semasa hari sekolah, penilaian mahir dan pemantauan dengan campur tangan perubatan yang sesuai, dan pengurusan peralatan perubatan dan teknologi bantuan lain.

Akta Pendidikan Individu yang Kurang Upaya pada tahun 2004 secara khusus menambah perkhidmatan kejururawatan kepada senarai perkhidmatan yang berkaitan yang perlu dipertimbangkan dan / atau disediakan jika dikenal pasti oleh pasukan IEP diperlukan, agar pelajar dapat mengambil bahagian dan mendapat manfaat daripada program pendidikan mereka. Cabaran logistik dan pendanaan secara semulajadi mengikuti usaha-usaha distrik sekolah untuk memberikan sokongan ini. Salah satu tindak balas yang lebih umum ialah kecenderungan untuk mendidik kanak-kanak dengan keperluan penjagaan kesihatan khas dalam persekitaran yang lebih ketat. Satu lagi adalah untuk mempunyai jururawat yang semakin mewakilkan tugas perubatan kepada kakitangan tanpa izin, dengan pelbagai latihan dan pengawasan. Beberapa tugas tidak boleh diwakilkan mengikut Akta Amalan Jururawat Negeri. Cabaran-cabaran ini memerlukan pertimbangan dan pengurusan yang penuh perhatian.

Setiap kanak-kanak tergolong dalam komuniti pelajarnya. Pelanjutan pilihan penempatan wujud untuk memenuhi keperluan pembelajaran pelajar individu. Ia tidak semestinya mudah untuk menyelaraskan perkhidmatan yang berkaitan dan menyokong kanak-kanak ini untuk menerima pendidikan awam yang bersesuaian (bersama rakan sebaya mereka setakat yang mungkin), tetapi mungkin. Pemikiran kreatif, perkongsian inovatif dengan agensi dan organisasi dalam masyarakat, dan komitmen yang tidak menentu kepada pendidikan SEMUA anak-anak akan menjadi kunci dalam usaha rajin tim IEP untuk menjadikannya semua bersatu.

Arahan Video: Program Kesihatan Pergigian Kanak-Kanak Keperluan Khas 2019 (Mungkin 2024).