Saya menemuramah Pekerja Sosial Sekolah Sue Cataen-Ingram, MSW, untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik mengenai pekerjaannya bagi mereka yang bercita-cita untuk kerjaya yang sama. Cik Cataen-Ingram telah bekerja sebagai pekerja sosial sekolah selama hampir 20 tahun, yang mana dia dinamakan sebagai Pekerja Sosial Sekolah Wilayah Wilayah Timur tahun ini.
Pekerja Sosial Sekolah Sue Cataen-Ingram
Semasa program kerja sosialnya, Cik Cataen-Ingram mempelajari tingkah laku individu, keluarga, dan kumpulan. Dia berkata dia juga belajar bagaimana persekitaran kita membentuk siapa kita. Dia menjelaskan bahawa ia adalah kurikulum yang sengit dan kuat yang menyiapkannya untuk menjadi seorang pekerja sosial. Beliau berkata bahawa latihan adalah sebahagian besar dari latihannya dan dia belajar banyak pengalaman dari bidang ini. Semasa sekolah siswazah, dia berkata dia menggilap kemahirannya. Cik Cataen-Ingram menerima ijazah bersekutu dari Kolej Albemarle, ijazah sarjana muda dalam Kerja Sosial dari Universiti Negeri Elizabeth City, dan Ijazah Sarjana Pekerjaan Sosial (MSW) dari Norfolk State University. Selepas menamatkan pengajiannya, dia menerima lesen dari negeri North Carolina sebagai pekerja sosial sekolah. Beliau kini menjadi ahli dua organisasi profesional: Persatuan Pekerja Sosial Sekolah Carolina Utara (NCSSWA) dan North Carolina Association of Teachers (NCAE).

Menurut Cik Cataen-Ingram, pekerja sosial sekolah melakukan pelbagai tugas untuk membantu pelajar, keluarga mereka, dan masyarakat. Beliau menjelaskan bahawa pekerja sosial sekolah bertindak sebagai penghubung antara keluarga dan masyarakat.

Cik Cataen-Ingram berkata sebahagian daripada pekerja sosial sekolah membantu menjaga pelajar di sekolah. Ini memerlukan pelajar dan keluarga mereka untuk menghadapi kesulitan, yang mungkin membuat baki di sekolah dan menyelesaikan tugas akademik lebih sukar, atau bahkan tidak mungkin.

Pada masa ini, Cik Cataen-Ingram bekerja dengan pelajar sekolah rendah di Sistem Sekolah Wake County di Raleigh, North Carolina. Namun, untuk majoriti kerjayanya, beliau bekerja dengan pelajar sekolah menengah.

Apabila saya bertanya kepada Cik Cataen-Ingram bagaimana ia berfungsi untuk pelajar, dia menjelaskan terdapat perbezaan antara bekerja dengan pelajar yang lebih tua dan muda. Pelajar yang lebih muda, dia menjelaskan, adalah "seperti spons dan mereka menonton semua yang kita lakukan." Dia juga menyatakan bahawa pelajar-pelajar muda kurang menghalang dan mengatakan apa sahaja yang mereka fikir pada masa ini.

Cik Cataen-Ingram mengatakan bahawa salah satu cabaran untuk bekerja dengan pelajar sekolah menengah adalah bahawa ramai orang mengharapkan mereka bertindak matang. Walau bagaimanapun, Cik Cataen-Ingram mengatakan bahawa mereka masih kanak-kanak dan memerlukan bimbingan dan arahan untuk belajar.

Bahagian terbaik dari pekerjaannya, menurut Cik Cataen-Ingram, bekerja dengan anak-anak. Dia berkata dia suka mengenali anak-anak dan keluarga mereka. Dia berkata bahawa dia juga menikmati hakikat bahawa dia tidak pernah tahu apa yang diharapkan. Aspek pekerjaannya yang paling kurang dinikmati adalah mengambil ibu bapa ke pengadilan ketika mereka tidak menyerahkan anak-anak mereka ke sekolah.

"Sukar untuk menggambarkan hari yang 'tipikal'," jelas Cik Cataen-Ingram, "kerana saya tidak pernah tahu apa yang diharapkan." Dia berkata bahawa dia tidak boleh mengharapkan hari untuk mengikut rancangannya. Dia mungkin merancang untuk bekerja pada kehadiran apabila panggilan ibu bapa, marah kerana mereka tidak mempunyai tempat tinggal malam itu. "Para pekerja sosial sekolah," katanya, harus memberi keutamaan kepada tanggungjawab, dan "berfikir dengan cepat pada kaki mereka" untuk membantu pelajar dan keluarga sebagai masalah. Dia berkata ini kadang-kadang bermaksud bersatu dengan gereja-gereja, perniagaan, atau pekerja sosial tambahan.

Cik Cataen-Ingram berkata dia menjadi pekerja sosial kerana kesukaran yang dia hadapi di rumah tangga tunggal. Dia mengatakan bahawa dia berharap dia mempunyai seorang pekerja sosial atau kaunselor yang telah mengambil dan menaruh minat kepadanya dan telah memberi galakan untuk berjaya.

"Kerja sosial adalah sukar," kata Cik Cataen-Ingram. Beliau menasihati calon pekerja sosial untuk memastikan bahawa ia benar-benar apa yang mereka mahu lakukan. Beliau berkata pekerja sosial mestilah fleksibel dan sentiasa bersedia untuk mengubah arah mereka, jadual mereka dan rancangan mereka. Adalah penting bahawa bakal pekerja sosial menikmati kunjungan ke rumah dan bekerja dengan keluarga dalam masyarakat. Pekerja sosial yang berpotensi mesti memahami bahawa mereka tidak akan selalu merasa dihargai dan selalunya tidak akan dikenali kerana apa yang mereka lakukan. Walau bagaimanapun, pekerjaan itu sendiri mempunyai ganjarannya sendiri. Cik Cataen-Ingram menyatakan bahawa dia suka apa yang dia lakukan.



Imej yang disediakan oleh Sue Cataen-Ingram. Semua hak dikekalkan olehnya.