Pengajaran Membaca kepada Remaja dan Dewasa Muda

• Mungkin 3, 2024

Walaupun terdapat penekanan yang besar pada campur tangan awal dan peluang akademik untuk kanak-kanak yang kurang upaya perkembangan, kita tidak sepatutnya melupakan bahawa sesetengah pelajar arus perdana mengalami kesukaran belajar membaca sebelum berusia lapan atau sembilan dan terus menjadi pembaca yang gemar. Anak-anak lelaki dan anak perempuan kita yang tumbuh menjadi remaja mereka tanpa dapat mentafsirkan perkataan bertulis juga boleh mencari kaedah mengajar atau menyeberangi ambang neurologi yang membuka misteri surat dan pengiktirafan perkataan, fonik dan cetakan.

Belia dan remaja yang lebih tua mungkin menyembunyikan ketidakupayaan mereka sebelum membaca dengan menghafal apa yang telah dibaca kepada mereka, bergurau, bertindak, bergantung kepada orang lain yang mesti membuktikan keupayaan mereka sendiri, atau berpura-pura bahawa mereka adalah pilihan mereka untuk tidak melihat halaman cetak.

Apabila anak saya berada di gred ketiga, saya menawarkan untuk menyatukan surat berita baginya dan rakan sekelasnya pada minggu-awal awal tahun sekolah, supaya mereka dapat mengenali dia dan seorang lagi. Anak saya melakukan yang terbaik untuk menulis senarai minat dan pencapaiannya, dan saya meminta setiap rakan sekelasnya untuk menghantar beberapa ayat mereka sendiri. Ia mengecewakan bahawa tidak ada orang lain yang berminat.

Saya bertanya kepada salah seorang rakan sekelas anak saya, yang bekerja dengan sekolah O.T. untuk mengajar anak saya kemahiran bola keranjang dan taman permainan, menjadi yang pertama untuk turut serta. Beliau memberitahu saya dengan yakin bahawa dia belum belajar untuk membaca atau menulis cukup baik untuk memberi saya hukuman, dan sejauh yang dia tahu, tidak ada orang lain yang boleh melakukannya sama ada.

Sama ada krisis dalam keyakinan, masa lapuk, kekurangan peluang atau kekurangan sokongan dalam mewujudkan kemahiran literasi asas, mungkin terdapat banyak kanak-kanak yang merasa mereka tidak pandai memahami apa yang mereka baca, atau berfikir bahawa mereka tidak cukup baik untuk terus mencuba. Ramai yang percaya bahawa mereka tidak akan dapat membaca atau menyatakan diri secara bertulis.

Beberapa bulan kemudian pada malam persidangan ibu bapa, saya gembira mendengar kerana pelajar itu dan beberapa orang lagi berdiri untuk membaca perenggan yang mereka tulis di kelas untuk majlis itu. Rupa-rupanya ia belum dipertimbangkan 'terlambat' bagi pelajar-pelajar untuk mendapatkan kemahiran dan keyakinan yang diperlukan untuk membaca dan menulis.

Pelajar yang mempunyai kecacatan perkembangan yang tidak melakukan penilaian yang terawal - atau yang menjadi 'pemasar lewat' - selalunya tidak akan mencari peluang yang mereka perlukan dalam pendidikan khas mereka atau bilik arus perdana, kemudiannya.

Kadang-kadang masalah kesihatan, masalah penglihatan, kehilangan pendengaran, gangguan pemprograman pendengaran, atau disfungsi integrasi deria dapat menunda pembelajaran cukup lama sehingga administrator, penilai dan guru yakin tidak ada potensi untuk memanggil.

Kecuali keluarga, sukarelawan, guru yang diilhami atau program komuniti memberi peluang kepada anak-anak peluang yang mereka perlukan tanpa terganggu oleh masa yang diperlukan atau tahun-tahun yang telah berlalu, kita tidak akan tahu berapa ramai pelajar yang kurang upaya perkembangan hanya pemasar yang lewat.

Terdapat cetakan besar, novel pendek untuk pembaca awal yang menampilkan tema dan watak-watak sesuai umur umur untuk remaja dan dewasa muda yang sering digambarkan sebagai 'pembaca enggan' yang mungkin menarik pelajar dengan ketidakupayaan perkembangan yang masih bekerja pada kemahiran membaca.

Memberi kisah yang diterbitkan sendiri yang mempunyai minat peribadi untuk pelajar yang bermotivasi tinggi untuk mempelajari untuk membacanya kata-kata juga dapat memberikan sokongan yang mereka perlukan untuk terus berusaha.

Semua bukti menunjukkan keupayaan anak lelaki dan anak perempuan kita untuk mempelajari kemahiran baru dan membina kemahiran sebelumnya sepanjang hayat mereka. Untuk semua yang kita tahu, kita mungkin akan terkejut dan gembira dengan pencapaian mereka apabila mereka lebih tua daripada kita sekarang. Mungkin kita perlu menuliskan sebahagian daripada kita sendiri sekiranya kita lupa pada masa itu bahawa kita tidak 'dataran' pada zaman ini, sama ada.

Layari di kedai buku tempatan, perpustakaan awam anda, atau peruncit dalam talian untuk buku seperti Membaca Pengajaran kepada Kanak-Kanak Dengan Sindrom Down: Panduan untuk Ibu Bapa dan Guru (Topik-topik dalam Sindrom Down) atau Kemahiran Kemahiran Literasi untuk Pelajar dengan Keperluan Pembelajaran Khas

Guru menggunakan kapsyen tertutup sebagai bantuan pembelajaran
//www.tennessean.com/article/20121224/NEWS04/312240041/Teacher-uses-closed-captions-learning-aid

Pembelajaran Untuk Membaca Mungkin Lebih Lama Daripada Kami Pemikiran
//www.npr.org/blogs/ed/2014/07/26/334967121/learning-to-read-may-take-longer-than-we-thought

Pedagogi radikal
Literasi dan Down Syndrome
//www.huffingtonpost.com/rachel-adams/radical-pegagoy_b_1702096.html

Buka Buku Buka Pintu
Pengajaran Membaca kepada Remaja atau Dewasa dengan Sindrom Down
Long Shot
//openbooksopendoors.com/2012/07/16/long-shots/

Jane Farrall: Banyak alternatif - "Pensil" untuk semua orang
//www.janefarrall.com/blog/2012/12/19/lots-of-alternatives-pencils-for-everyone/
Buku Gambar untuk Pembaca Lama
//www.janefarrall.com/picture-books-for-older-readers/
Surat Sumber Minggu untuk Pembaca Lama
//www.janefarrall.com/letter-of-the-week-resources-for-older-students/

Bunyi seperti acara orang-orang yang mendengar buku audio juga akan menikmati:
Persatuan Sindrom Down Santa Barbara
Luncurkan Kelab Buku untuk Remaja, Dewasa Muda
//www.noozhawk.com/article/010313_down_syndrome_association_launches_book_club

Latina untuk Kesusasteraan Latin
Petua untuk Mengajar Kanak-Kanak dengan Sindrom Down untuk Dibaca
//www.latinas4latinolit.org/2013/07/tips-for-teaching-child-with-down.html

Laura Meyers Mencipta Perisian Itu Ramah Mesra untuk Membantu Kanak-kanak Kurang Upaya Menemukan Suara Mereka
//www.people.com/people/archive/article/0,,20116127,00.html

Arahan Video: Belajar Bahasa Inggris Dari Lirik Lagu | TEATU #25 with Miss Mita - Kampung Inggris LC (Mungkin 2024).