Menulis Buku Kanak-kanak Hebat

• April 28, 2024

Untuk beberapa tahun kebelakangan ini, saya telah diberi penghormatan untuk mengambil bahagian sebagai hakim buku kanak-kanak untuk Anugerah Pilihan Ibu. Apabila saya duduk untuk menilai buku kanak-kanak baru, saya mempunyai satu set kriteria yang dibekalkan oleh Mom's Choice dan saya juga mempunyai kriteria saya sendiri yang saya memohon semasa proses semakan. Selepas saya menilai buku itu melalui mata orang dewasa, saya cuba membawa diri saya kembali kepada perasaan saya apabila berusia enam tahun dan cuba melihatnya melalui mata seorang kanak-kanak.

Adakah buku anak baru anda atau yang anda sedang merancang untuk menulis sesuai dengan kriteria ini? Berikut adalah senarai semak 10 mata untuk digunakan untuk penilaian diri anda sendiri.

Buku-buku kanak-kanak besar mengandungi mana-mana atau semua yang berikut:

1) Seorang pahlawan atau heroin yang terlibat- Kanak-kanak biasanya melihat diri mereka sebagai pahlawan atau heroin dalam buku. Bolehkah seorang anak mengenal pasti dengan wira atau heroin yang telah anda buat? Adakah wira atau heroin mempunyai rayuan sejagat? Adakah watak utama ini mempunyai keutamaan, ciri atau kelemahan yang menjadi jelas apabila cerita berlangsung? Adakah watak berubah semasa perjalanan cerita? Adakah watak utama boleh dipercayai kepada kanak-kanak kecil?

2) Cerita atau plot yang menarik-Jika cerita anda adalah buku papan, buku gambar atau novel dewasa muda, kisah ini harus mempunyai pembuka yang kuat, tengah yang penting dan menarik, titik tinggi yang memukau dan akhir yang memuaskan. Adakah kanak-kanak peduli tentang cerita ini? Adakah pembaca enggan cukup tertarik untuk terus berjalan kerana cerita itu begitu menarik?

3) Penggunaan bahasa yang tepat- Kanak-kanak ingat perbendaharaan kata baru jika diperkenalkan dalam konteks cerita yang mereka suka. Adakah kisah ini mempunyai keseimbangan yang kuat dari perbendaharaan kata yang mudah dibaca dengan beberapa perkataan baru yang mencabar untuk merangsang minda kanak-kanak? Adakah aliran penulisan atau adakah ia kelihatan aneh seperti kereta apabila anda tidak mengalihkannya dengan betul?

4) Rhythm and rhyme-Jika anda tidak menulis cerita anda dalam sajak, anda masih perlu menggunakan prosa yang lirik dan berbunyi dengan baik apabila dibaca dengan lantang. Sekiranya seorang guru membaca buku anda kepada empat kelas kanak-kanak dalam satu hari, adakah dia masih akan menikmati masa dan masa lagi? Adakah ibu yang letih berasa lebih bertenaga selepas membaca cerita ini kepada anak-anaknya sebelum tidur?

5) Ilustrasi yang luar biasa-Jika anda menyerahkan buku anda kepada penerbit tradisional untuk penerbitan anda tidak mempunyai kawalan ke atas ilustrator yang dipilih. Jadi bagaimana anda boleh mempengaruhi jenis ilustrasi yang dipilih? Anda boleh menulis sebuah buku di mana kata-kata menimbulkan adegan dan watak dalam nada yang kaya. Itu tidak bermakna bahawa anda akan memberikan setiap detail, hanya kata-kata anda akan menyampaikan visi anda tentang bagaimana watak atau adegan itu kelihatan. Perenggan berikut adalah dari buku "Marshmallow" yang dipenangi oleh Caldecott oleh Clare Turlay Newberry. Dia apa yang anda fikirkan dari tempat kejadian ini:

"Malam itu Marshmallow tidur di bilik mandi. Miss Tilly membuatnya tidur dari tuala yang dilipat supaya dia selesa, tetapi ia tidak sama dengan mempunyai seorang ibu yang lembut dan berbulu untuk memeluknya. Masih dia tidak menangis. "

Bolehkah anda memikirkan cara yang berbeza untuk menggambarkannya? (Sekarang lihat buku di //www.amazon.com/Marshmallow-Clare-Turlay-Newberry/dp/0060724862)

6) Pelajaran kehidupan moral atau penting-Semua cerita yang hebat, ada pelajaran kehidupan penting yang merupakan tulang belakang cerita. Ini adalah kawasan yang rumit untuk kebanyakan penulis. Sesetengah cerita tentang akhlak datang dengan sangat mudah. Kanak-kanak sangat intuitif. Mereka tidak memerlukan semua yang dinyatakan. Apakah pelajaran moral atau kehidupan dalam cerita anda? Adakah anda menerangkan moral ini dengan perkataan atau adalah moral yang sangat jelas dari tindakan dan perbualan watak-watak?

7) Humor-Tidak setiap cerita meminjamkan dirinya kepada humor tetapi banyak yang dilakukan. Saya tidak mencadangkan anda membuat jenaka dalam buku anda. Sebaliknya, saya mencadangkan bahawa situasi yang mengejutkan atau watak-watak yang menggembirakan tawa tidak dapat diingati dan menyeronokkan untuk kanak-kanak.

8) Penggambaran realistik tentang budaya yang berbeza- Beberapa cerita berlaku di halaman belakang kanak-kanak yang lain berlaku di tengah-tengah dunia. Adakah budaya yang berbeza dikaji dan digambarkan secara autentik atau menunjukkan bias dalam persembahan penulis?

9) Cerita yang dapat dibaca berulang-ulang dan masih dinikmati-Jika anda menganggap cerita kegemaran anda sebagai seorang kanak-kanak, anda akan menyedari bahawa salah satu sebab mereka kegemaran anda ialah anda meminta mereka berulang-ulang kali. Itulah sebabnya anda masih ingat mereka selepas semua tahun ini.

10) Sedikit sihir-I tidak bermaksud bahawa buku anda harus mengenai ahli-ahli sihir untuk berjaya dan menjual ribuan salinan. Maksud saya ialah buku anda mesti mencetuskan imaginasi kanak-kanak. Adakah kanak-kanak berfikir tentang kisah di dalam buku anda dan melukis gambar kira-kira seminggu kemudian? Sekiranya seorang kanak-kanak sakit di tempat tidur, apakah cerita itu akan membuatnya merasa lebih baik?

Buku-buku, dalam apa jua bentuk yang mereka mungkin muncul pada masa akan datang, memberi impak kepada kehidupan kanak-kanak.Jangan lupa bahawa buku yang anda tulis mempunyai kuasa untuk memberi inspirasi kepada kanak-kanak.

Arahan Video: Permata Kurnia Cara Menulis (April 2024).