Mengubah Kebiasaan Kelakuan Negatif
Sebagai ibu bapa, adalah tanggungjawab kita untuk membimbing dan mendisiplinkan anak-anak kita, dan mewujudkan rumah yang selamat dan ramah untuk seluruh keluarga. Mengekalkan hubungan positif sambil menyokong dan menggalakkan kanak-kanak adalah sama pentingnya dengan perkembangan mereka sebagai sebarang intervensi, rawatan atau program khas. Ini tidak bermakna mengabaikan, maaf atau menerima tingkah laku masalah tanpa akibat.

Pada usia yang lebih muda, untuk menghapuskan kanak-kanak dari semasa ke semasa mungkin tindak balas yang paling sesuai dan berkesan. Kita mungkin perlu memerhati terlebih dahulu untuk melihat apa yang memicu dalam keadaan menumpukan kanak-kanak, dan bekerja dari ketika itu.

Adalah penting bagi anak-anak muda untuk mengajar mereka dan kemudian menggalakkan tingkah laku pengganti yang kurang diterima. Kadangkala perilaku menjadi lebih melampau apabila peraturan baru diperkenalkan, tetapi kanak-kanak perlu menguji batas supaya mereka tahu apa yang benar-benar diharapkan. Mempunyai kepercayaan terhadap keupayaan anak-anak kita adalah yang paling penting pada zaman ini.

Salah satu cadangan paling umum di kalangan profesional yang mempelajari kanak-kanak dengan tingkah laku yang mencabar ialah 'menangkap mereka yang baik.' Memberi perhatian dan pujian kepada mereka apabila mereka berkelakuan seperti kami ingin mereka bertindak lebih kerap adalah memberi ganjaran kepada kanak-kanak.

Satu lagi cadangan adalah menggunakan pengesahan di bursa harian kami dengan anak-anak kami. Mengatakan perkara-perkara seperti, "Senang berada bersama anda," "Saya gembira bersama-sama," "Anda seorang anak lelaki yang cantik," atau "Saya sangat gembira kerana saya ibu anda" boleh menyebabkan perubahan positif yang tidak dijangkakan dalam tingkah laku mereka serta tindak balas kami terhadap kekurangan tingkah laku mereka yang sporadis.

Ia tidak pernah menjadi idea yang baik untuk melabel kanak-kanak; tingkah laku mungkin tidak dapat diterima tetapi tidak sepatutnya digunakan untuk menentukan anak. Begitu juga, lebih baik menggunakan bahasa 'orang pertama' apabila memperkenalkan keperluan khusus kanak-kanak.

Kadang-kadang lebih baik menulis dua atau tiga peraturan dan hantar mereka ke peti sejuk, untuk mengalihkan perjuangan kuasa antara anak dan ibu bapa kepada kontrak antara anak dan peti sejuk. Ini adalah bantuan yang sangat baik untuk belajar membaca dan memberitahu masa.

Layari di perpustakaan awam, kedai buku tempatan dan peruncit dalam talian untuk buku seperti Kesejahteraan Mental dalam Remaja dan Dewasa dengan Sindrom Down - Panduan Ke Kekuatan Emosional dan Tingkah Laku dan Cabaran
oleh Dennis McGuire dan Brian Chicoine atau Magic Parent - One Two Three Magic - Products

Kelakuan, kelakuan, kelakuan
//sassysoutherngal.posterous.com/behavior-behavior-behavior

Analisis Perilaku Terapan
//www.cdss.ca/en/resources/personal_stories/ABA%20by%20Liz%20Steele.pdf

Bantu saya dengan anak kecil saya!
//appliedbehavioralstrategies.wordpress.com/2012/02/13/help-me-with-my-toddler

Sila baca artikel ini sebelum melaksanakan ABA di dalam kelas atau rumah anda:
Tangan Tenang
//juststimming.wordpress.com/2011/10/05/quiet-hands

Membuat Argumen untuk Sokongan Kemahiran Sosial di Sekolah
Kajian Hubungan Sosial dan Sokongan Peer oleh Rachel Janney & Martha Snell
//www.brookespublishing.com/newsletters/ed-article-0906.htm

Tinjauan Nasihat Pengurusan Tingkah Laku Dr. Mac untuk Guru - Thomas McIntyre
//www.behavioradvisor.com
Universiti Oregon Sumber
Sokongan Tingkah Laku Positif di Sekolah
//darkwing.uoregon.edu/~ttobin/

Universiti Oregon Sumber
Kelakuan Sukar dan Campurtangan yang Berjaya
Sokongan Berasaskan Fungsi di Sekolah
//darkwing.uoregon.edu/~ttobin/enufhtml.htm

Satu Dua Tiga Magic

Artikel Penerbitan Brookes
Membawa Rumah Ini: Sokongan Kelakuan Positif
//www.brookespublishing.com/newsletters/dd-article-1006.htm



Arahan Video: Cara Jitu Menghilangkan Kebiasaan Buruk - Buya Yahya Menjawab (Mungkin 2024).