The Fable

• Mungkin 18, 2024

Salah satu fabel kegemaran saya ialah "The Ant dan The Belalang". Tajuk ini adalah salah satu dari banyak koleksi koleksi Aesop's Fables. Kisah-kisah pengajaran moral yang singkat ini dipercayai telah ditulis oleh hamba bercerita yang tinggal di Yunani purba antara 620 dan 564 SM.

Sebagai orang dewasa, mengetahui ada moral atau pelajaran dalam sekeping yang kita baca sering kali menjadi turn-off. Namun, ingat dongeng-dongeng ini dicipta untuk kanak-kanak yang mendapat rasa pertama plot, watak dan tema. Sedikit sekali mereka tahu mereka juga mendapat pelajaran hidup.

Mari kita memecahkan plot, ciri dan tema cerita dongeng sebelum kita melihat lebih dekat pada "The Ant dan The Belalang".

Beberapa peraturan yang sama digunakan untuk dongeng tentang cerita pendek. Satu adalah bahawa terdapat hanya satu garisan plot. Walau bagaimanapun, plot untuk dongeng harus merayu kepada kanak-kanak. Ia harus jelas dan mudah untuk diikuti dan membimbing watak-watak melalui masalah yang menarik dan / atau keadaan.

Kini, watak-watak pasti berbeza. Penyaringan mengambil fabel - giliran ke arah menggunakan bukan manusia. Ya, kebanyakan dongeng biasanya mempunyai corak watak yang menjadi hewan. Ingat, kita bercakap tentang cerita untuk kanak-kanak dan penerimaan watak haiwan mereka yang boleh berjalan, bercakap, dan berfikir mudah. Ini alat pengajaran yang hebat kerana kanak-kanak masih belajar bagaimana dunia berfungsi dan apa yang mereka harapkan daripada mereka. Haiwan yang mengajar konsep melalui dunia khayalan boleh mencetuskan pemahaman yang mungkin tidak dapat dilakukan oleh watak manusia.

Tema dijalankan melalui dongeng seperti mereka melakukan apa-apa cerita pendek atau tulisan fiksyen lain. Mari lihat "Ant dan Rumput Belalang" ketika kita bercakap tentang tema fabel.

Kisah ini adalah tentang semut yang sibuk mengumpul makanan untuk musim sejuk di hadapan. Dia melewati belalang yang hanya menikmati petangnya tanpa sebarang kebimbangan atau peduli. Belalang ini menjemput semut untuk menyertai dia untuk perbualan. Semut menasihati belalang untuk mula mengumpul bekalan makanannya sendiri sebagai persediaan untuk musim sejuk dan salji yang akan datang. Belalang menjamin semut bahawa bekalan makanannya sekarang baik-baik saja. Musim sejuk tiba dan sementara koloni semut mempunyai banyak makanan dalam simpanan, belalang sejuk dan kelaparan. Kisah dongeng itu berakhir dengan kesedaran sedih belalang bahawa dia sepatutnya telah disediakan. Tema dongeng ini bukan sahaja lebih baik untuk disiapkan, tetapi perlu disediakan.

Tema penyusunan tema ini disusun dengan interaksi watak semut dan belalang, dan pandangan mereka yang berbeza mengenai musim sejuk yang akan datang. Kesimpulan, walaupun sedih, adalah pengajaran tentang keperluan untuk disiapkan, bukan hanya keinginan. Inti utama kisah penyediaan yang diperlukan dapat menyebar dari satu musim ke semua bidang kehidupan. Untuk kanak-kanak, ia boleh diterjemahkan ke dalam persediaan sekolah, sukan dan lain-lain jenis amalan atau tanggungjawab.

Saya suka mendengar cerita dongeng kegemaran anda, atau yang anda kongsi dengan anak-anak anda sendiri. Sila sertai kami dalam Forum Cerita Pendek untuk perbualan dan cadangan.