Mengganggu Guru dan Hilang Upaya Kanak-kanak

• Mungkin 10, 2024

Ia boleh menyakitkan untuk bertemu dengan seorang guru kanak-kanak pada minggu pertama atau bulan sekolah dan merasakan bahawa mereka kurang minat atau menghormati input orang tua tentang gaya pengajaran atau penginapan yang berfungsi dengan baik untuk kanak-kanak. Guru-guru yang menemui mengintimidasi atau nampak bermusuhan dengan komen dan cadangan awal boleh membuat persepsi terhadap ibu bapa yang akan mempengaruhi bagaimana mereka berinteraksi untuk sisa tahun ini.

Guru mempunyai kepelbagaian yang sama dalam keperibadian dan sikap profesional sebagai seluruh penduduk. Beberapa pendidik yang cemerlang mempunyai sikap yang mantap bahawa dalam situasi lain akan memberi inspirasi kepada keyakinan dan kekaguman. Ramai guru membina sikap umum yang berfungsi untuk melindungi mereka dari permintaan yang tinggi atau mengawal ibu bapa dari awal lagi. Pada mesyuarat awal dan perkenalan kumpulan, ibu bapa dapat menafsirkannya sebagai minda umum yang akan menyebabkan konflik besar sepanjang tahun sekolah.

Selalunya dalam lawatan awal antara ibu bapa dan guru, sangat penting kepada ibu bapa untuk memastikan guru mengetahui setiap keterangan penting mengenai pelajar itu. Pada permulaan tahun sekolah, guru-guru telah menghabiskan masa untuk menubuhkan bilik darjah mereka dan bersedia untuk membangun hubungan individu dengan seluruh kelas pelajar. Mereka pastinya berharap ibu bapa akan terlibat dalam menyokong anak-anak mereka dalam pembelajaran, tingkah laku dan sosialisasi. Dengan setiap pelajar datang satu atau dua ibu bapa yang akan sama-sama terlibat, mengambil bahagian sebagai yang terbaik yang mereka mampu, atau yang tidak tersedia.

Pada permulaan setiap hubungan induk-guru, ada kemungkinan guru itu akan kelihatan menakutkan, meremehkan atau kasar, atau akan merasakan orang tua sebagai terlalu menuntut, mengawal atau mengancam. Jika ini pengalaman anda, anda mungkin merasakan anda perlu berdiri dan memenangi peperangan dan bukannya mempercayai bahawa guru melakukan yang terbaik dalam minggu-minggu pertama mereka belajar yang setiap anak di dalam bilik darjah dan bagaimana untuk mengurus keperluan mereka yang pelbagai .

Saya mencadangkan bahawa apabila mesyuarat awal atau kumpulan mesyuarat telah mewujudkan hubungan yang tidak disengajakan, ibu bapa mungkin ingin mengenalkan positif kepada komunikasi mereka. Sesetengah guru mungkin merasa terkejut dengan keupayaan advokasi ibu bapa, dan bertindak balas dalam mempertahankan latihan dan pengalaman mereka sendiri. Beberapa ekspresi keyakinan terhadap kepakaran guru, naluri dan interaksi dengan pelajar pada umumnya mungkin cukup untuk mengimbangi cadangan cadangan dan senarai bacaan yang kami berikan.

Guru, seperti orang lain, mungkin kurang ajar apabila mereka merasa terintimidasi, dan ada yang keluar daripadanya apabila mereka diberi maklum balas positif yang konsisten daripada bahkan 'bendera merah' ibu bapa. Cabaran terbesar adalah mencari kenyataan positif untuk dikongsikan, tetapi setiap usaha patut dicuba. Menjadi peguam bela untuk seluruh kelas pelajar juga boleh membantu menghilangkan ketegangan antara ibu bapa dan guru.

Di suatu tempat di tahun sekolah, anda mungkin benar-benar percaya bahawa latihan dan pengalaman guru yang menakutkan akan menjadi sempurna dalam membawa potensi anak anda. Orang dewasa dengan autisme telah melaporkan bahawa mereka mengalami Analisa Perilaku Terapan (ABA) semasa zaman kanak-kanak dan remaja sebagai penyalahgunaan. Kedua-dua ibu bapa dan guru mungkin tidak mempunyai perspektif untuk menyelamatkan pelajar yang telah menjalani pengubahsuaian tingkah laku berorientasikan hasil yang memberi manfaat kepada orang dewasa yang bertanggungjawab.

Begitu juga, strategi yang tidak mencerminkan rasa saling hormat antara orang dewasa yang bertanggungjawab akan jarang berlaku apabila ibu bapa dapat memberikan pujian, atau kelayakan yang bertentangan dengan kenyataan positif. Sebaliknya, adalah penting untuk tidak meletakkan putaran positif pada situasi yang sangat negatif, kerana sekolah akan menunjukkan kepada mediator bahawa orang tua mengakui atau mengizinkan strategi tertentu yang sedang dipertandingkan.

Hubungan yang paling penting di sekolah adalah antara guru dan pelajar. Anak lelaki dan anak perempuan kami adalah penyokong terbaik mereka dan kami berjalan dengan baik untuk menyokong hubungan mereka dengan kakitangan sekolah dan rakan sekelas.

Layari di perpustakaan, kedai buku atau peruncit dalam talian untuk buku tentang sokongan dan sokongan kurang upaya seperti: 50 Cara Mendukung Pendidikan Khas Kanak-kanak Anda: Dari IEP kepada Terapi Pelbagai, Panduan Pemberdayaan untuk Mengambil Tindakan, Setiap Hari dan Wrightlaw: Dari Emosi ke Advokasi: Panduan Survival Pendidikan Khas.

Tetapi dalam IEP mereka!
//www.specialeducationadvisor.com/but-its-in-their-iep/

Memulakan Tahun Baru Sekolah dengan IEP
//www.coffebreakblog.com/articles/art181225.asp

Arahan Video: Lagu Kanak Kanak Islam | Kawan Istimewa | Omar & Hana (Mungkin 2024).