Saksi Remaja ke Holocaust - Kajian

• Mungkin 9, 2024

Anflick, Charles. Rintangan: Pemisah dan Remaja Remaja yang Berjuang dengan Kezaliman Nazi.

1999. 64p. indeks. Illus. New York: Rosen. 0-8239-2847-0

Axelrod, Toby. Di Kem: Remaja yang Mengelamatkan Kem Konsentrasi Nazi. 1999. 64p. indeks. Illus. New York: Rosen. 0-8239-2844-6

_____. Penyelamat Menentang Nazi: Remaja Bukan Yahudi yang Menyelamatkan Yahudi. 1999. 64p. indeks. Illus. New York: Rosen. 0-8239-2848-9

Ayer, Eleanor H. Dalam The Ghettos: Remaja yang Menjaga Ghetto Holocaust. 1999. 64p. indeks. Illus. New York: Rosen. 0-8239-2845-4

Dvorson, Alexa. Pemuda Hitler: Memimpin Menuju Kegilaan. 1999. 64p. indeks. Illus. New York: Rosen. 0-8239-2783-0

Giddens, Sandra. Melarikan diri: Remaja yang Melarikan diri dari Holocaust ke Kebebasan. 1999. 64p. indeks. Illus. New York: Rosen. 0-8239-2843-8

Kustanowitz, Esther. Anak-anak Tersembunyi Holocaust: Remaja yang Hidang dari Nazi. 1999. 64p. indeks. Illus. New York: Rosen. 0-8239-2562-5

Tito, E. Tina. Pembebasan: Remaja Dalam Kem Konsentrasi dan Prajurit Remaja yang Membebaskan Mereka. 1999. 64p. indeks. Illus. New York: Rosen. 0-8239-2846-2

Gred 5-9. Jumlah dalam siri ini pendek dan dramatik. Diisi dengan gambar-gambar mereka dijamin untuk menarik perhatian bahkan pembaca yang paling enggan. Semasa berurusan dengan peristiwa sejarah tertentu penulis menggunakan kisah-kisah para remaja yang berada di sana. Siri ini mengisi jurang dalam kebanyakan koleksi mengenai Holocaust. Pelbagai tajuk menangani pelbagai aspek Holocaust sering diabaikan dalam tajuk fiksyen. Pada masa yang berikutnya salah seorang pelajar saya meminta buku dengan "memerangi" atau "barangan perang" di dalamnya saya dapat memberikan mereka satu buku ini.

Buku-buku ini direka bentuk seperti surat khabar, album scrap, dll. Ini disertai dengan cerita-cerita yang terselamat. Setiap jilid mengandungi glosari, garis masa, video yang dicadangkan, laman web, dan bibliografi "Untuk Bacaan Lanjut". Saya suka bahagian yang bertajuk "Untuk Pembaca Lanjutan", cabaran yang baik untuk banyak pelajar saya.

Rintangan bermula dengan perbincangan tentang betapa sukarnya untuk memahami Holocaust, dan bagaimana mangsa-mangsa itu sendiri telah ditipu memikirkan "semuanya akan baik-baik saja." Terdapat orang-orang yang memilih menentang Nazi. Senarai Anflick dan menilai tiga kaedah rintangan: "bersenjata, tidak bersenjata, dan rohani." Dia menggariskan bagaimana orang dewasa muda menjalani tiga bentuk rintangan ini.

Di The Camps menceritakan kisah remaja Yahudi yang dihantar ke kem-kem tahanan Nazi di mana mereka dipisahkan dari keluarga mereka dan bertahan selama bertahun-tahun buruh yang lelah, makanan yang langka, dan pengawal yang kejam. Sumber kekuatan yang ditemui remaja ini dikongsi dalam perasaan mereka tentang Tuhan dan harapan.

Penyelamat adalah topik kegemaran di kalangan remaja membaca mengenai Holocaust. Ramai remaja yang terlibat menjadi penyelamat ketika ibu bapa mereka memilih untuk menyembunyikan orang Yahudi. Namun, terdapat cerita, seperti Teresa Prekerowa yang menyelamatkan seorang gadis kecil di Warsaw dan menyembunyikannya dari keluarga Teresa. Kisah-kisah remaja yang berani ini, bertindak sendiri atau dengan kumpulan, menyentuh.

Dalam Ghettos kronik pengusiran orang Yahudi ke ghettos semasa pendudukan Nazi. Termasuk adalah naratif tiga individu yang, sebagai remaja, tinggal di ghetto Lodz, Theresienstadt, dan Warsaw dan selamat dari kekurangan, penyalahgunaan, dan pengusiran fizikal ke kem kematian.

Pemuda Hitler menggambarkan berapa banyak Jerman muda yang ditarik ke pergerakan Nazi dan bagaimana Jerman semakin banyak di bawah kendali keseluruhan Hitler. Bagaimana "pelajaran dalam kebencian" menjadi normal seperti matematik. Ia membolehkan pembaca melihat sekiranya tidak mustahil.

Melarikan diri menceritakan kisah empat remaja yang selamat daripada kengerian Nazi yang dilakukan terhadap orang Yahudi. Bab yang penting ialah "Apa Itu Bermula untuk Melarikan diri Holocaust." Walaupun mereka melarikan diri dari segi fizikal, Holocaust tetap menjadi peristiwa yang mengubah dunia mereka selama-lamanya.

Kanak-kanak Tersembunyi Holocaust menerangkan dengan kata-kata mereka sendiri, pengalaman remaja Yahudi yang bersembunyi dari Nazi. Bagaimana rupa remaja ini menyembunyikan? Apa yang mereka nyatakan untuk hidup mereka? Kisah tentang orang-orang yang melarikan diri dan mereka yang ditangkap diberitahu.

Pembebasan bergilir-gilir antara dua remaja yang selamat dari kem dan dua tentera Amerika yang tidak bersedia untuk kengerian yang mereka temui. Pembaca terbeban dengan gambar kem dan mangsa. Terutamanya pedih adalah kisah Paul Parks, dan askar Afrika Amerika. Dia mengaitkan pengalamannya sendiri terhadap perkauman dan kerja menguburkan orang mati di Dachau.

Arahan Video: The Tale of Two Thrones - The Archangel and Atlantis w Ali Siadatan - NYSTV (Mungkin 2024).