Dewasa dengan Sindrom Down Terinspirasi Moms Baru
Ibu bapa dan kanak-kanak yang mengalami Sindrom Down atau ketidakupayaan perkembangan lain mungkin tidak membesar dengan rakan sekelas atau jiran yang mempunyai diagnosis dan peluang yang sama kepada mereka hari ini. Membaca atau bertemu remaja atau orang dewasa kurang upaya yang mempunyai kehidupan biasa atau telah mencapai matlamat yang luar biasa dapat memberi inspirasi kepada kami untuk mengubah advokasi dan harapan kami untuk anak-anak kami sendiri.

Dua puluh tahun yang lalu, tiga tahun Melissa Riggio mengilhamkan bapanya untuk mencipta seksyen "Anak-anak dengan Keperluan Khas" di kedai-kedai Barnes and Noble di seluruh negara, menggalakkan penerbitan lebih banyak buku khusus untuk keluarga yang menimbulkan kecacatan kanak-kanak, keadaan kesihatan kronik atau khusus lain keperluan. Dia terus menjadi inspirasi untuk semua yang mengenalnya dan beribu-ribu orang lain masih diilhami oleh kehidupan, pencapaian, dan impiannya kerana dia mampu mewujudkan kehadiran yang berkekalan di internet. Kami sangat bernasib baik untuk mempunyai model peranan dan rangkaian sosial elektronik di mana kita boleh belajar tentang orang lain yang membuat perbezaan dalam kesedaran dan pemahaman orang ramai terhadap potensi anak-anak kita.

Ketika anak saya masih kecil, saya sangat berminat dengan apa peluang dan sokongan yang tersedia untuk lelaki muda dengan sindrom Down dalam komuniti kita. Nasib baik, terdapat seorang remaja dalam akhbar itu, Patrick, yang telah bermula sebagai anak kecil dalam program intervensi awal pertama di University of Washington dengan Pat Oelwein dan Val Dmitriev.

Saya akan memotret cerita berita dan membawa mereka ke kumpulan sokongan ibu bapa DS dan pusat intervensi awal Mommy and Me. Beberapa tahun kemudian, saya telah dihubungi dengan ibu Patrick, dan memberitahunya betapa banyak pencapaian dan cita-citanya kepada saya - dan bagaimana saya telah memfotokopi setiap artikel akhbar untuk dikongsi supaya kami akan terus menolak sempadan tiruan yang akan menyekat peluang anak-anak kita untuk mencapai tahap potensi mereka.

Dia ketawa dan memberitahu saya bahawa dia telah memfotokopik setiap kisah akhbar mengenai anak saya, dan telah membawanya kepada kumpulan induknya, memberitahu mereka mereka harus terus menjadi pendukung untuk anak lelaki dan anak perempuan mereka untuk melihat sejauh mana mereka dapat pergi, dan terus meletupkan jejak untuk generasi anak saya. Saya kagum pada masa itu bahawa anaknya dan graduan lain dari program asal mempunyai program bersepadu di sekolah menengah swasta di mana mereka mengambil kelas arus perdana dengan kelas arus perdana. Tetapi apabila anak saya mencapai usia itu, dia mendaftar di kelas arus perdana di sekolah menengah tempatan kami dengan rakan sekelas yang mengenalnya dari tadika arus perdana, kelas pertama, ke-2 dan ke-3 bersama-sama.

Dalam buku hariannya, rakan sekelas utamanya menyebut beberapa kali bahawa mereka berharap dia berjaya di kolej. Dan saya terkejut, selepas tamat pengajian dia menghadiri kolej komuniti yang sama di mana rakan-rakannya mendaftar. Saya tidak menyedari bahawa satu program teladan telah dibangunkan semasa dia berada di sekolah menengah. Ibu seorang sahabat utama dari sekolah prasekolah memberitahu saya mengenainya, dan berkeras untuk memandu kami ke mesyuarat orientasi supaya dia dapat memenuhi instruktor dan kami dapat mengetahui lebih lanjut mengenainya. Anak saya menyertai perbincangan yang meriah di mesyuarat itu dan para pengajar seolah-olah tidak sabar-sabar untuk memilikinya di kelas mereka.

Saya agak cemas kerana saya fikir bahawa program ini adalah untuk pelajar yang kurang upaya pembelajaran dan anak saya akan menjadi yang pertama dengan sindrom Down dimasukkan. Hari pertama saya memandu dia ke kelas, kami tiba awal supaya saya dapat memastikan dia mengetahui jalannya di sekitar bangunan, dan kami mempunyai makanan ringan bersama-sama di deli pelajar. Saya mengambil nafas panjang dan memandang ke dalam bilik darjahnya pada hari itu - setengah penuh pelajar adalah individu yang dipromosikan secara kromosom dengan mata sindrom Down yang indah.

Selepas itu, kami berjalan-jalan untuk mengambil kad ID pelajarnya, dan seorang wanita muda yang telah mengenalnya sejak sekolah arus perdana yang sama berlari untuk menyambutnya. Dia sedang duduk di atas rumput dengan setengah rakan-rakannya, sangat bangga untuk memperkenalkan anak saya kepada mereka sebagai kawannya. Mereka bercakap tentang muzik, kelas, pakaian. Dan kemudian anak saya berkata ia baik berjalan ke dalamnya dan bertemu dengan semua orang, tetapi dia perlu mendapatkan ID pelajarnya.

Apabila anak saya menganggap aspirasi vokasionalnya, beliau merancang untuk kedua-dua tempat kerja kemasukan di mana dia boleh membuat wang untuk membayar tarikh dan elektronik, dan persediaan untuk kerjaya bertindak. Dia orang yang bijak, praktikal dengan harapan yang tinggi dan imaginasi yang hebat.

Kejayaan anak saya dalam kehidupan orang dewasanya tidak dijangka berbanding dengan rakan sebayanya dengan sindrom Down kerana sebagai anak prasekolah dia dinilai sebagai 'rendah berfungsi dengan potensi rendah.' Belajar membaca, menulis, dan mengingati fakta matematik, dan sebagainya adalah manfaat sampingan kepada tadika inklusif dan kemasukan sekolah rendah yang saya pilih untuknya untuk pembangunan sosialnya dan supaya dia membesar termasuk dan tidak perlu 'terintegrasi' sebagai orang dewasa .

Saya percaya dia masih akan mempunyai kehidupan yang baik, sama ada dia telah mengatasi cabaran-cabaran yang diharapkan oleh para profesional pendidikan atau tidak.Selama bertahun-tahun kami telah bertemu pelajar-pelajar kolej lain dengan Down syndrome, dan ramai orang dewasa dengan DS yang mempunyai pekerjaan atau perniagaan mereka sendiri. Tetapi kita juga telah bertemu dengan ramai individu biasa dengan sindrom Down yang mempunyai cabaran yang lebih besar dan lebih sedikit kemahiran hidup akademik atau bebas yang menikmati kualiti kehidupan dan pengalaman yang baik, dan menyumbang aset besar lain kepada keluarga dan komuniti mereka.

Ini adalah sesuatu yang mungkin tidak dapat kita baca di halaman web atau di dalam buku, mungkin kerana kejayaan superstar Down syndrome dan ramai orang biasa dengan sindrom Down masih mengejutkan banyak pihak. Setiap orang yang mempunyai sindrom Down adalah individu yang unik yang mempunyai sesuatu yang luar biasa untuk ditawarkan kepada orang-orang yang bernasib baik untuk mencapainya.

Semak imbas di perpustakaan awam, kedai buku tempatan, atau peruncit dalam talian untuk buku-buku seperti: Count Us In: Berkembang dengan Sindrom Down () atau Refleksi dari Perjalanan yang berbeza: Apa yang Dewasa Orang Kurang Upaya Ingin Semua Ibu Bapa Tahu

Ia bukan hanya pekerjaan, ia adalah kerjaya - Eric Matthes
Arc daripada Penyelaras Advokasi KingCounty, Forum Pekerjaan Empayar NW 2013
//www.youtube.com/watch?v=duQ4DkefmXc

Remaja dengan sindrom Down bersaing dengan
Pasukan berenang Saucon Valley High School
//tinyurl.com/6maeoko

Iklan Nordstrom dan Sasaran melakukan lebih daripada menjual pakaian
Model muda dengan Down Syndrome memberi inspirasi kepada orang lain tentang ketidakupayaan
//kng5.tv/zF7V4w

UK: Filem Menawan Merayakan Ulang Tahun Ke-5 Kumpulan Sokongan PSDS
Kanak-kanak dengan sindrom Down dan keluarga mereka:
//youtu.be/oUJR_s4H4aQ

Sejarah pengasas ADAPT Wade Blank
//www.tripil.com/main/newsviews/phil/wblankhistory

Arahan Video: Berjuang Merawat Anak Down Syndrome (Mungkin 2024).