Buku tentang Buli untuk Kanak-kanak Muda

• April 28, 2024

Dalam tahun-tahun kebelakangan ini, banyak perhatian telah diberikan kepada kanak-kanak dan buli. Kebanyakan sekolah memerhatikan "tidak mengatakan kepada buli" hari dan mengajar kanak-kanak tentang berdiri dan mendapatkan bantuan.

Kebanyakan guru tidak psikologi terlatih, dan pelajaran lebih berharga jika kanak-kanak dapat menemui mereka sendiri. Oleh kerana itu, saya fikir buku-buku itu adalah cara yang baik untuk memperkenalkan topik buli. Buku-buku dapat memperkenalkan cerita yang sesuai dengan umur dan kemudian membuat ruang di mana kanak-kanak dan guru dapat membincangkan isu-isu yang dibangkitkan.

Berikut adalah dua buku yang saya dapati bahawa saya fikir adalah sangat baik untuk perbincangan orang tua atau kanak-kanak atau kelas mengenai isu buli:

Jungle Bullies oleh Steven Kross - Sekolah Rendah Prasekolah dan Awal

Jungle Bullies menceritakan kisah gajah, seekor kuda nil, singa, macan tutul dan monyet. Setiap haiwan yang lebih besar secara beransur-ansur menggunakan saiz mereka untuk membuli haiwan yang lebih kecil untuk mendapatkan jalan mereka bermula dengan gajah menendang hippo keluar dari lubang air. Penggoda gajah hippo, hippo bullies singa, singa pembunuh harimau dan harimau pembunuh harimau. Ketika monyet (terkecil) pergi ke ibunya dan memberitahunya apa yang terjadi dia membantu dia mencari kata-kata untuk berdiri untuk dirinya sendiri. Dia pergi bersamanya untuk bercakap dengan harimau dan cerita berjalan kembali sehingga semua haiwan bersama-sama menghadapi gajah dan semua akhirnya bermain bersama di dalam kolam.

Ilustrasi gaya lukisan tangan dan warna air oleh Vincent Nguyen benar-benar comel. Bahasa yang diberikan kepada haiwan untuk berdiri untuk pembuli yang lebih besar sangat bagus untuk anak-anak muda. Apabila monyet menghadap macan tutul, dia berkata kepadanya, "Tidakkah anda memberitahu saya apa yang perlu dilakukan, pokok ini cukup besar untuk dua orang, bagikan saya sebagai kawan, jangan lagi saya." Kisah ini menunjukkan bagaimana apabila seseorang menganiaya anda, ada kecenderungan untuk menganiaya orang lain untuk membuat diri anda berasa kurang berkuasa.

Kisah ini sangat baik untuk kanak-kanak prasekolah atau gred rendah awal (K-1).


Satu oleh Kathryn Otoshi - Elementary Elementary School

Menggunakan metafora warna, Otoshi dengan lembut membuat sekumpulan anak-anak dengan keperibadian yang berbeza. Biru tenang dan kontemplatif, kuning cerah, hijau cerah, ungu regal, oren sedang keluar, tetapi merah HOT - pembuli, yang memakai biru. Warna-warna yang lain adalah bersimpati dan seperti biru dan pahit, tetapi tidak memberitahu merah untuk berhenti, dan merah menjadi lebih besar dan lebih kuat sehingga semua orang dibuli dan takut dan sepertinya tidak ada yang dapat mereka lakukan.

Tetapi cerita itu beralih apabila "1" tiba. Dia berdiri merah dan memberikan warna lain keberanian untuk melakukan perkara yang sama. Apabila mereka menaruh keberanian mereka, mereka beralih dari warna tanpa cacat kepada nombor - menjawab kepada pengisytiharan "1" untuk mengatakan tidak apabila dipilih dengan "Me Two" dan "Me Three." Metafora menggariskan dengan baik apabila menyatakan bahawa dia mahu "COUNT" juga. Dan apabila merah, dalam keadaan terdesak, buli biru lagi, biru menjadi 6. Apabila serangan merah, angka-angka berdiri bersama-sama, dan merah menjadi kecil.

Mungkin momen paling indah buku ini adalah ketika warna biru menjemput merah untuk dikira juga .... merah menjadi 7 dan bergabung masuk. Penting untuk 1 mengambil jalan tinggi dan mengundang merah, dan bukannya mengambil kuasa baru dan menjadi pembuli diri sendiri. Mesej terakhir buku itu adalah "kadang-kadang hanya mengambil Satu."

Di dunia hari ini, ini adalah mesej penting. Seseorang mempunyai dan boleh mengubah dunia, dan ini satu perbuatan kecil yang boleh melakukannya. Kita tidak pernah tahu bagaimana tindakan kita boleh membuat perbezaan. Malah di dalamnya tafsiran yang paling mudah dalam buku ini, dengan pembulian adalah isu kritikal di taman permainan hari ini, buku ini menghantar mesej mengatakan tidak dan berdiri bersama dalam cara yang benar-benar mudah diakses dan tidak berwibawa. Sulit untuk memahami bagaimana kerana mereka hanya gumpalan cat, tetapi entah bagaimana Otoshi memberikan keperibadian warna yang anda dapat melihat keperibadian anak-anak yang hanya berdiri di sana - tetapi jauh lebih cantik dan mudah daripada buku "jenis khas afterschool" digambarkan dengan anak-anak sebenar boleh buat.

Saya sangat mengesyorkan buku-buku ini untuk memperkenalkan konsep-konsep di sebalik bullying dan mewujudkan ruang untuk perbincangan untuk kanak-kanak, ibu bapa dan guru.

Arahan Video: EPISOD 27: IMAGINE(PESTA BUKU@PPAT 2020) #pestabukuppat2020 (April 2024).