Pelan Penilaian Pendidikan Khas

• Mungkin 5, 2024

Sebelum pelan penilaian mana-mana ibu bapa atau penjaga mesti menandatangani borang persetujuan yang menunjukkan ujian bersyarat yang akan diberikan kepada pelajar. Ini boleh untuk mesyuarat IEP pertama, mesyuarat triennial dan mesyuarat tahunan.

Ujian seragam dikategorikan kepada lapan bidang penilaian. Maklumat ini adalah apa yang saya miliki sebagai ibu bapa kepada dua kanak-kanak di Los Angeles Unified School District (LAUSD).

1. Kesihatan dan Pembangunan, termasuk visi dan pendengaran - ini adalah untuk menilai keadaan perubatan dan isu kesihatan. Mempertimbangkan keperluan untuk peralatan khas juga.

Instrumen yang digunakan untuk penilaian ini termasuk Ujian Pengendalian Udara dan Tulang, Pemeriksaan Pendengaran dan Visi, Audiometri Impedans, Ujian Pelepasan Otoacoustic, Peperiksaan Fizikal, Ujian Kesedaran Ucapan, Ujian Diskriminasi Ucapan dan Ujian Penerimaan Ucapan.

Individu untuk ujian ini akan menjadi jururawat, doktor, ahli audiologi dan lain-lain.

2. Keupayaan Umum - menilai kemampuan untuk memproses, memahami, mengintegrasikan, menganalisis, mensintesis dan menerapkan maklumat.

Ujian termasuk - Skala memori kanak-kanak, skala penilaian kognitif, ujian komprehensif pemprosesan fonologi, ujian kecekapan pembelajaran II, bentuk ujian yang diperkembangkan analogi matriks, menguji kemahiran persepsi visual dan bateri kemahiran bahasa Woodcock-Johnson (Eng / Sepanyol)

Ini akan dilakukan oleh Pakar Psikologi.

3. Prestasi akademik - Menilai kesediaan sekolah, membaca, bahasa bertulis, pertuturan dan komunikasi alternatif dengan sewajarnya - termasuk pertimbangan keperluan peralatan khusus.

Ini termasuk Inventori Brigance Pembangunan Awal, Inventori Komprehensif Brigance-R-Komprehensif Kemahiran Asas, Kajian Kaufman Kemahiran Akademik dan Bahasa Awal, Ujian Pencapaian Pendidikan Kaufman, Ujian Pencapaian Individu Peabody.

Guru Pendidikan Khas dan kakitangan lain akan mengendalikan ujian.

4. Fungsi Bahasa - menilai kemampuan untuk menerima, memahami dan menggunakan bahasa lisan, ucapan dan komunikasi alternatif dengan sewajarnya.

Ujian Komprehensif Pemprosesan Fonologi, Uji Ujian Goldman-Fristoe, Skala Penilaian Bahasa (Eng / Span), Ujian Bahasa Ditulis Secara Lisan Ujian Bahasa / Pembangunan, Skor Bahasa Prasekolah, Ujian Artikulasi Foto , Bateri Kemahiran Bahasa Woodcock-Johnson (Eng / Span).

Ujian ini dijalankan oleh Ahli Terapi Bahasa dan Ucapan, Pakar Psikologi, Guru Pendidikan Khas dan kakitangan lain.

5. Kemahiran Motor - menilai penggunaan otot besar dan kecil, penyesuaian fizikal umum, kemahiran koordinasi motor dan tangan dan pemprosesan deria dalam tetapan pendidikan dan aktiviti. Ini juga termasuk pertimbangan keperluan peralatan khusus.

Ujian ini termasuk skala penilaian pendidikan jasmani yang disesuaikan (APEAS), Ujian Integrasi Motor Bender-Gestalt Visual, Bruininks-Oseretsky Test of Proficiency Motor, Ujian Pembangunan Integrasi Motor Visual, Alat Penilaian Anak Tangan Kanak-kanak, Kemahiran Motor Pembangunan Peabody, Penilaian Motor Motor Skala, Penilaian Sekolah Sekolah, Profil Sensor dan ujian Kemahiran Persepsi Visual.

Mereka dilakukan oleh Pakar Psikologi, Guru PE yang menyesuaikan diri, guru ed khas, ahli terapi pekerjaan, terapi fizikal dan kakitangan lain.

6. Status Sosial-Emosi - menilai kelakuan, perkembangan emosi sosial dan keupayaan untuk bergaul dengan orang lain.

Ujian ini termasuk sistem achenbach penilaian berasaskan empirikal, sistem penilaian tingkah laku untuk kanak-kanak, skala penilaian autis kanak-kanak (CARS), Inventori Kemurungan Kanak-Kanak, skala penilaian Conners, skala diri konsep kanak-kanak Piers-Harris, ujian apperception Roberts untuk kanak-kanak.

Ini dilakukan oleh ahli psikologi, guru ed khas dan kakitangan lain yang berkaitan.

7. Self-Help, Termasuk Orientasi dan Mobiliti - menilai kelakuan penyesuaian dan keupayaan untuk melakukan aktiviti harian yang diperlukan untuk kecekapan / tanggungjawab peribadi, domestik dan masyarakat.

Ujian adalah skala penilaian tingkah laku penyesuaian, skala penilaian autis kanak-kanak, skala tingkah laku bebas, skala kelakuan penyesuaian vineland.

Psikologi, guru Ed Khas dan kakitangan lain menjalankan ujian ini.

8. Keupayaan / Minat Kerjaya dan Vokasional - menilai kepentingan, keutamaan dan kesediaan untuk membantu mempersiapkan diri untuk menjalani kehidupan sekolah menengah.

Ini adalah oleh guru Pendidikan Khas melalui kaji selidik, pemerhatian, inventori dan soal selidik.

Ibu bapa mempunyai lima belas (15) hari untuk menandatangani dan bersetuju dengan Pelan Penilaian Pendidikan Khas dan kemudian sekolah itu mempunyai lima puluh (50) hari dari penerimaan tandatangan anda untuk menyelesaikan penilaian dan mengadakan mesyuarat IEP. Ini tidak mengira percutian sekolah yang melebihi lima (5) hari.

Semasa menandatangani pelan ini, anda boleh ambil perhatian bahawa anda mahu salinan taksiran ini 5 atau 10 hari sebelum mesyuarat IEP yang dijadualkan.

Penilaian, Penilaian, Penilaian "

Tinjauan IEP

Laporan Matlamat dan Kemajuan IEP

Penilaian dan apa yang mereka maksudkan kepada anak anda

Ibu Bapa kepada IEP Prep Sekolah

KERANGKAN Skala Penilaian Autisme Kanak-Kanak

Skala Kelakuan Adaptif Vineland

Pengubahsuaian Kelas

Panduan Rujukan LAUSD


Pendidikan Dunia

Bagaimana menangani masalah perselisihan di Mesyuarat IEP

Ujian Motor Visual

Arahan Video: Kisah Inspirasi PPPM - Pendidikan Insklusif Menjana Modal Insan Berkualiti (Mungkin 2024).