Apa yang Membuat Khas Ed Pendidikan Khas?
Kanak-kanak pada umumnya seolah-olah mempunyai perasaan yang mendalam untuk mengetahui siapa orang yang benar-benar mengambil berat tentang mereka dan mereka yang hanya melihat mereka sebagai pelajar lain yang diajar. Ini tidak berbeza bagi kanak-kanak yang mempunyai keperluan khas. Sebenarnya pengalaman saya bahawa kanak-kanak ini lebih menyedari orang yang mengambil masa untuk bersambung dengan mereka. Perjalanan anak melalui sistem pendidikan khas boleh menjadi jalan berbatu dan sangat bergantung kepada kakitangan mengajar mereka. Seorang guru yang hebat boleh mencapai kebesaran. Walau bagaimanapun sebaliknya adalah benar dan sangat kerap apabila guru tidak memahami kanak-kanak itu, banyak kesulitan yang boleh timbul daripada itu.

Sudah tentu dari pengalaman saya sendiri, saya dapat dengan jujur ​​mengatakan bahawa tanpa pengecualian, setiap guru dan pengamal yang mengambil masa untuk mengenali anak saya dan cara kecilnya dan membangun hubungan yang bermakna dengannya, adalah orang-orang yang melihatnya berkembang dalam pendidikan persekitaran baik secara sosial dan akademik. Keberaniannya melambung dan keyakinan mereka bertambah apabila mereka melihatnya berkembang, menyedari bahawa mereka telah membuat perbezaan yang positif untuk hidupnya.

Tidak semua daripada mereka adalah guru pendidikan khas atau mempunyai latihan khusus dalam pendidikan khas. (Dan itu bukan untuk mengatakan bahawa ia tidak sepatutnya menjadi keperluan - semestinya patut). Tetapi apa yang mereka lakukan adalah keinginan untuk membuat perubahan kepada kehidupan kanak-kanak, yang mempunyai banyak cabaran, keinginan untuk membentuk hubungan bermakna dengan manusia lain dan hasrat untuk membantu seorang anak mencapai potensi yang unik dan penuh tanpa mengira apa-apa had yang diletakkan di atasnya.

Sangat kerap penekanan dalam masyarakat hari ini diletakkan pada ahli akademik dan pentingnya mencapai hasil akademik yang hebat walaupun untuk kanak-kanak yang berada dalam sistem pendidikan khas. Walau bagaimanapun seorang guru yang baik akan melihat di luar itu dan berusaha untuk mengeluarkan yang terbaik dalam setiap kanak-kanak dalam penjagaan mereka, membantu mereka menjadi individu yang baik.

Mereka akan mengajar toleransi kanak-kanak, belas kasihan, pemahaman, penentuan, membina harga diri dan mereka akan melihat di luar label dan melihat manusia yang mempunyai banyak penawaran dunia. Itu biasanya guru yang mempunyai sikap yang hebat, semangat untuk kerja mereka dan yang bermotivasi tinggi untuk membantu mencapai anak-anak istimewa ini.

Mengajar kanak-kanak dengan keperluan khas tidak semestinya mudah, (sama seperti ibu bapa tidak selalu mudah). Tetapi apabila anda meninggalkan anak anda dengan seorang guru yang anda tahu mempunyai minat anak anda yang terbaik, anda membiarkan mereka dengan rasa relaks dan damai mengetahui bahawa mereka benar-benar peduli.

Apabila guru atau pengamal berjalan sedikit demi sedikit untuk memahami kanak-kanak dengan keperluan khusus - maka apa-apa yang mungkin!


Arahan Video: Rafidah beri kata-kata pedas pada pemimpin HARAPAN (Mungkin 2024).