Cinta untuk Motivasi Belajar dan Kanak-Kanak yang Berbakat
Carol Strip Whitney dan Gretchen Hirsch telah melakukan kerja yang luar biasa untuk menggariskan halangan utama dan kecil untuk motivasi dalam buku mereka, A Love For Learning Motivation dan the Gifted Child. Baris utama dalam kata pengantar adalah, "Kanak-kanak yang berbakat boleh dan belajar di mana-mana; silap mata ini adalah untuk mengekalkan motivasi mereka untuk belajar di sekolah. "Penyakit yang diabaikan adalah masalah yang meluas. Terlalu sedikit kanak-kanak berbakat dicabar dan mengajar cara berusaha dan berusaha ke arah matlamat yang sesuai. Ini adalah buku panduan yang perlu dibaca semua guru dan ibu bapa. Terdapat banyak sebab bahawa kanak-kanak mungkin kehilangan keinginan untuk berjaya. Buku ini masuk akal bagi sekatan jalan motivasi dan termasuk teknik untuk merangsang minda berbakat. Mana-mana sekolah sepatutnya dapat meletakkan beberapa idea ini ke tempat dengan jumlah usaha yang sederhana.

A Love for Learning bukanlah bacaan ringan. Walaupun ia ditulis dalam bahasa mana-mana orang awam boleh memahami, topik-topik dieksplorasi secara mendalam. Sejumlah 15 bab memfokuskan pada tema seperti sebab fizikal untuk kehilangan motivasi (masalah penglihatan atau pendengaran, kecacatan pembelajaran, dll.), Sebab emosi untuk kehilangan motivasi, mencipta cabaran, dan kelas yang berfungsi. Setiap bab berakhir dengan ringkasan ringkas.

Menurut penulis, terdapat kira-kira tiga juta kanak-kanak berbakat di Amerika Syarikat. Malangnya, kami mempunyai sedikit pendidik yang terlatih untuk bekerja dengan penduduk ini. Kemunculan undang-undang No Child Left Behind undang-undang telah mendorong minat kanak-kanak berbakat ke pembakar belakang. Guru dan pentadbir dikehendaki melakukan semua yang mereka dapat untuk memastikan bahawa pelajar di bahagian bawah spektrum mencapai tahap minimum kompetensi. Pembiayaan Persekutuan terikat dengan skor ujian yang dibangkitkan. Pelajar yang sudah berada di atas atau di atas piawaian minimum sering dipaksa untuk duduk melalui latihan berulang dan persiapan ujian. Jelas sekali, ini bukan keadaan pendidikan terbaik untuk kanak-kanak yang akademik berbakat. Seperti yang kurang sesuai dengan aktiviti dalam bilik darjah adalah salah satu sebab seseorang kanak-kanak mungkin kehilangan motivasi. Saya menggalakkan anda untuk membaca A Love for Learning untuk mencari sebab-sebab akar yang lain dan mencari kaedah praktikal untuk membina semula komitmen untuk belajar.






Arahan Video: Motivasi dan Inspirasi Indonesia Yang Mengharukan (Mungkin 2024).