Mengajar Kemahiran Matematik

• Mungkin 6, 2024

Kami ingin menggalakkan kanak-kanak mempelajari kemahiran matematik yang akan membantu mereka sepanjang hayat dan mengajar mereka bagaimana untuk menikmati kemahiran tersebut apabila mereka membesar.

Terdapat banyak jenis strategi pengajaran untuk matematik seperti subjek lain - sering kali kanak-kanak yang mengalami kesukaran memahami konsep matematik di sekolah cukup mahir untuk mengetahui apa yang perlu mereka ketahui di rumah dan di dalam masyarakat. Menggunakan pai untuk menerangkan pecahan sangat berguna apabila rakan saudara, sepupu, atau rakan kejiranan terlibat - setiap bahagian mestilah sama dengan satu daripada enam atau satu daripada lapan keping! Sudah tentu, dalam berkongsi apa sahaja yang diingini, kanak-kanak memahami bahawa 'separuh besar' lebih baik.

Menunjukkan masa adalah lebih penting kepada seorang anak apabila rancangan televisyen kegemaran dijadualkan dalam panduan televisyen akhbar. Menggambar apa jam analog atau digital akan kelihatan apabila masa tiba membantu menubuhkan memori. Pemrograman VCR dengan kanak-kanak menggunakan masa mula dua minit lebih awal daripada program yang diingini membantu mereka belajar dengan 'penghantaran cepat' ke masa mula. Mereka juga boleh belajar bahawa mereka suka 'menggoda' yang mendahului program. Beberapa pertunjukan bermula satu minit lewat jam, beberapa berjalan selama 90 minit, setengah jam, atau dua jam.

Membenarkan kanak-kanak menggunakan wang sebenar adalah alat pengajaran yang hebat - untuk mengeluarkan duit syiling untuk membeli nickels, dimes dan kuarters yang ditukar kepada bil dolar boleh menjadi hobi yang menyenangkan bagi sesetengah kanak-kanak. Duit syiling memperlihatkan bahaya yang tercekik dan ditiup di tempat-tempat yang tidak biasa sehingga selalu mengawasi permainan uang. Kami mencuci syiling untuk permainan dalam air sabun ringan dan mengeringkannya di antara tuala untuk mengurangkan bunyi bising bagi mereka yang sensitif, dan menjalankan bil dolar melalui kitaran dobi dengan seluar jeans biru (tidak sengaja dengan tujuan). Syiling dolar dengan mudah boleh dikelirukan dengan suku dan nikel dan sangat baik untuk permainan Perisik saya.

Membeli-belah semasa waktu yang sangat perlahan di kedai-kedai membolehkan kanak-kanak mengalami pengalaman kurang tertekan apabila mereka membelanjakan nickel dan dimes pada barangan. Konsep cukai boleh dijelaskan dengan mengamalkan mengira wang untuk setiap dolar di rumah. Sesetengah kanak-kanak dan remaja suka membawa kad cukai di sekitar mereka dengan menunjukkan berapa banyak item setiap harga akan dikenakan dengan cukai yang termasuk. Sudah tentu jika seorang kanak-kanak membawa kalkulator untuk menjejaki harga dan cukai, sangat membantu orang dewasa yang bertanggungjawab.

Sesetengah kanak-kanak yang menghina amalan penambahan akan menghabiskan masa berjam-jam untuk memeriksa keputusan mereka dengan menambahkan mesin menggunakan gulung pita kertas yang masih boleh didapati di banyak kedai bekalan pejabat. Mempunyai rekod perhitungan membantu banyak kanak-kanak yang tidak merasa percaya dengan kalkulator. Itu juga berlaku untuk orang dewasa. Mempunyai pemeriksaan ganda anak anda 'pengiraan entri kad / debit buku debit anda juga boleh dinikmati.

Seperti dalam semua situasi pembelajaran dan amalan, menghabiskan masa dengan seseorang pesakit yang suka menghabiskan masa dengan kami membantu menanamkan cinta belajar. Ramai orang kehilangan perbelanjaan kad debit mereka atau sebaliknya terkejut ketika mempelajari penyata bank, dan bahkan kanak-kanak yang mempunyai cabaran artikulasi seolah-olah mengambil bahasa berwarna-warni yang mereka ulang dengan ketepatan sebenar apabila mereka mendengarnya menyatakan perasaan yang kuat. Mungkin terdapat banyak emosi yang dilaburkan dalam masalah matematik lain, termasuk ukuran yang diamalkan semasa membantu dengan resipi atau projek 'perbaikan rumah'.

Tradisi keluarga lama seperti menjejaki ketinggian semasa kanak-kanak berkembang, dan pencapaian fizikal lain seperti sejauh mana mereka melompat atau membaling bola dapat menggembirakan anak anda. Sering kali anak-anak kita diukur dengan seberapa jauh mereka kurang daripada apa yang mereka lakukan. Sesetengah kanak-kanak didorong oleh persaingan atau cita-cita untuk mencontohi kejayaan adik-beradik atau rakan sekelas mereka, tetapi lebih praktikal untuk mempelajari kemahiran mengukur dan matematik daripada mencapai matlamat tanpa tujuan dengan mengorbankan persepsi mereka terhadap diri mereka dan orang lain.

Percubaan 'percubaan' sains dari benih dapat semua tentang mengukur ketinggian dan tarikh rakaman dan masa. Selalunya, eksperimen sains informal kanak-kanak menggunakan matematik dengan cara yang tidak menakutkan atau mengelirukan. Sains adalah tentang pembelajaran tentang dunia, dan matematik membantu kanak-kanak menjejaki pemerhatian saintifik mereka.

Membuat alat nyata yang tersedia untuk kanak-kanak, termasuk mengukur sudu dan cawan, penguasa dan pengukur kaset, mengajar mereka unit sebenar yang kita gunakan dalam kehidupan. Langkah-langkah pita kain tentu saja mencekik bahaya, dan logam yang secara automatik berbalik ke dalam kotak boleh menyebabkan luka dan kecederaan lain. Malah kertas dari kedai IKEA boleh menyebabkan potongan kertas, jadi pengawasan terhadap anak-anak muda membantu mereka mengingat pelajaran keselamatan dan mengelakkan kecederaan serta menyediakan seseorang yang berada di sana ketika 'owie' hasil dari penyelidikan kehidupan sebenar mereka.

Sekiranya anak anda lebih tua mengalami masalah matematik kerana kurang dijelaskan dalam buku teks sekolah tertentu, ibu bapa boleh pergi ke perpustakaan, sumber internet, atau kedai buku untuk mencari penjelasan yang lain.Kadang-kadang ibu bapa yang berpendidikan dan tidak dikenali tidak dapat memahami teks sekolah tertentu apabila mereka menerangkan konsep-konsep yang dipelajari lama dahulu. Buku teks yang terdapat di perpustakaan sekolah atau sekolah yang berbeza di daerah yang sama mungkin memberikan arahan yang jelas kepada pelajar dan ibu bapa. Kadang-kadang guru tidak selesa mengajar matematik, atau pilihan buku atau latihan yang tidak disengajakan boleh menjadi halangan bagi mereka dalam menampung pelajar.

Semak di kedai buku tempatan anda, perpustakaan awam atau peruncit dalam talian untuk buku tentang mengajar nombor kanak-kanak, mengira, fakta matematik, masa dan wang, seperti Pengajaran Matematik kepada Orang Dengan Sindrom Down dan Pelatih Tangan Lain-lain: Buku Satu - Kemahiran Hidup dan Buku Asas 2 - Keterampilan Survival Lanjutan (Topik dalam Sindrom Down) atau Arahan Matematik untuk Pelajar dengan Masalah Pembelajaran


--------

Laman Web Math Riverbend DS Artikel Matematik:
Membangunkan Kemahiran Bilangan dan Matematik
Pembelajaran Matematik Elemen: Kajian Kes seorang budak Belanda
Remaja dengan Algebra Kajian Sindrom Down di Sekolah Menengah
Aljabar dan Penyelesaian Masalah dalam Down Syndrome - Kajian dengan 15 Remaja
Abstrak Matematik & Down Syndrome

Kuasa 10 Program Matematik / Numerasi
Sumber dan produk percuma seperti:
Membuat Matematik Bermakna
Disebutkan dalam Kumpulan Perbincangan Down Syndrome

Matematik Setiap Hari
Universiti Chicago Setiap Hari Matematik
Pusat Sumber dan Maklumat
Soalan Lazim
//everydaymath.uchicago.edu/parents/faq
Disebutkan dalam Kumpulan Perbincangan Down Syndrome
Anda mungkin menemui buku yang digunakan di Amazon; baca ulasan pelanggan

Mengajar matematik kepada pelajar dengan sindrom Down
//www.down-syndrome.org/updates/2031/

Bilangan perkembangan kemahiran untuk kanak-kanak dan remaja dengan sindrom Down
//www.down-syndrome.org/information/

Kit sistem matematik Numicon melalui kedai DSE-US Foundation:
//store.dseusa.org/collections/numicon/numicon-kits

Down Syndrome Foundation Program Pembelajaran Orange County:
//dsfoc.org/learning_program.htm

Apa yang saya pelajari tentang belajar matematik sambil menonton iklan TV
//www.dsansw.org.au/downloads/What_I_learned_about_maths_from_TV_ads_Sept_11_web.pdf

Mengajar Kanak-kanak tentang Wang
//www.coffebreakblog.com/articles/art58960.asp

NBC Nightly News: Bantuan Percuma dengan matematik untuk kanak-kanak
Khan Academy
//www.khanacademy.org
Ada App untuk itu:
KhanApp

Arahan Video: Pengajaran makro ( matematik awal ) (Mungkin 2024).