Untuk Beritahu Atau Tidak Beritahu

• Mungkin 1, 2024

Ibu bapa sering tertanya-tanya jika mereka harus memberitahu anaknya bahawa dia adalah berbakat. Sesetengah mungkin merasakan bahawa jika mereka lulus maklumat ini bersama-sama ia akan mengembang ego mereka atau mungkin mengelirukan mereka. Malah pendidik tidak bersetuju sama ada maklumat ini harus dibincangkan dengan kanak-kanak itu atau tidak. Walau bagaimanapun, ada bukti yang membincangkan kebolehan anak dengannya memberi manfaat kepada kanak-kanak itu dan sangat membantu perkembangan mereka.

Bayangkan seketika bahawa anda adalah anak yang berbakat. (Dan jika anda adalah ibu bapa kanak-kanak berbakat, anda mungkin juga seorang.) Anda bercakap dengan perbendaharaan kata yang lebih maju daripada rakan-rakan anda. Anda memberi perhatian kepada butiran kecil di sekeliling anda dan mahu orang lain melakukan perkara ini juga. Bahan yang anda sedang belajar di sekolah sering membosankan anda dan anda boleh memikirkan banyak perkara lain yang anda lebih suka belajar. Anak-anak di sekeliling anda sepertinya tidak memahami dunia seperti yang anda lakukan. Malah guru nampaknya diganggu apabila anda menunjukkan ketidakkonsistenan atau kesilapan dalam pengajarannya. Apa yang salah dengan awak? Kenapa anda tidak sepatutnya masuk dan menyambung kepada orang lain seperti kebanyakan kanak-kanak yang berumur anda?

Senario ini tidak biasa untuk kanak-kanak berbakat; walaupun sangat muda. Apabila kanak-kanak berbakat menjadi remaja dan orang dewasa, mereka sering dapat melihat kembali pada tahun-tahun mereka yang lebih muda dan menyedari bahawa mereka tahu sesuatu yang berbeza tentang diri mereka sendiri. Mereka mungkin tidak dapat menamakannya tetapi mereka dapat merasakan perbezaannya. Memberi kanak-kanak dengan penjelasan tentang apa yang membuatnya begitu unik boleh menjadi kelegaan yang besar.

Kunci perbualan ini adalah bagaimana anda membincangkan isu ini. Ibu bapa yang hanya memberitahu anak-anak mereka bahawa mereka sangat pintar dan memberikan butiran yang sedikit atau tidak mungkin sama ada hanya memacu ego mereka atau menetapkan mereka gagal. Jika, sebagai contoh, seorang kanak-kanak sentiasa diberitahu bagaimana dia pandai dan kemudian menghadapi masalah atau isu yang mencabar, dia mungkin mula berfikir dia tidak sepatutnya berfikir awalnya. Oleh itu, membincangkan kebolehan dengan seorang kanak-kanak perlu memasukkan beberapa atau semua perkara ini:

~ menjelaskan bahawa fungsi otak mereka berbeza daripada kebanyakan kanak-kanak yang mereka umur; ia belajar dengan cepat dan lebih mendalam (bukan hanya bahawa mereka "begitu pintar")
~ bercakap mengenai cara anak anda merasa terhubung atau terputus dari rakan sebayanya
~ menggunakan frasa dan bahasa yang menggalakkan kerja keras dan ketekunan dari anak anda dan bukan hanya melengkapkan keupayaan semula jadi
~ mengingatkan anak anda bahawa ia adalah baik untuk bekerja keras dan kebolehannya tidak boleh muncul dalam setiap bidang pembelajaran
~ membincangkan bidang minat anak anda yang paling tinggi dan mencari cara untuk memupuk ini
~ menyediakan peluang untuk anak anda menghabiskan masa dengan anak-anak berbakat lain

Kanak-kanak berbakat akan belajar untuk menjadi lebih baik disesuaikan dan menerima kebolehannya jika ibu bapa dan penjaga bercakap dengan jujur ​​dan terbuka tentang kebolehan mereka. Dewasa yang merawat kecerdasan sebagai rahsia besar yang harus disimpan dari anak-anak mereka mungkin menghantar mesej berbahaya kepada anak-anak. Sebahagian daripada membesar adalah belajar untuk menjadi selesa dengan siapa kita. Kanak-kanak yang berbakat mungkin merasakan bahawa mereka tidak dapat diterima jika sifat sebenar mereka tidak dibincangkan dan digalakkan untuk berkembang.

Arahan Video: Tak boleh beritahu, pilihan rahsia - Najib Razak (Mungkin 2024).